(1)如圖所示,載重汽車的輪子比普通汽車的多,輪胎也比普通汽車的寬,這是通過
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)車輪與地面的接觸面積,從而
減小
減小
(選填“增大”或“減小”)汽車對地面的壓強.
(2)某同學(xué)在做“影響浮力大小的因素”的實驗,如圖所示是三次實驗情景.從圖中知道,物體A在水中受到的浮力為
0.8N
0.8N
,該同學(xué)進(jìn)行圖中乙、丙兩次實驗操作的目的是:探究物體所受浮力大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系.
分析:(1)根據(jù)壓強的定義式p=
F
S
知,減小壓強的方法:一是當(dāng)壓力一定時,增大受力面積;二是當(dāng)受力面積一定時,減小壓力;
(2)浮力可以用稱重法計算:F=G-F示計算;分析乙丙兩圖中的相同因素和不同因素,就可知道探究的哪個因素對浮力的影響.
解答:解:(1)載重汽車的輪子比普通車的多而寬,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積的方法來減小壓強,從而保護(hù)路面.
(2)由圖甲和乙知,物體A在水中受到的浮力F=G-F=4N-3.2N=0.8N,
在乙丙兩圖中,排開液體的體積相同,液體的密度不同,所以圖中乙、丙兩次實驗操作的目的是:探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系.
故答案為:增大;減;0.8N;液體密度.
點評:此題考查學(xué)生對壓強大小和浮力大小的影響因素的理解和掌握.貼近生活實際,便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,同時,也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想.注意控制變量法的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,載重汽車的輪子比普通汽車的多,輪胎也比普通汽車的寬,這是通過______(選填“增大”或“減小”)車輪與地面的接觸面積,從而______(選填“增大”或“減小”)汽車對地面的壓強.
(2)某同學(xué)在做“影響浮力大小的因素”的實驗,如圖所示是三次實驗情景.從圖中知道,物體A在水中受到的浮力為______,該同學(xué)進(jìn)行圖中乙、丙兩次實驗操作的目的是:探究物體所受浮力大小與______的關(guān)系.

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(1)如圖所示,載重汽車的輪子比普通汽車的多,輪胎也比普通汽車的寬,這是通過    (選填“增大”或“減小”)車輪與地面的接觸面積,從而    (選填“增大”或“減小”)汽車對地面的壓強.
(2)某同學(xué)在做“影響浮力大小的因素”的實驗,如圖所示是三次實驗情景.從圖中知道,物體A在水中受到的浮力為    ,該同學(xué)進(jìn)行圖中乙、丙兩次實驗操作的目的是:探究物體所受浮力大小與    的關(guān)系.

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