分析 判斷電路中是否有電流通過(guò),通常的做法有:用電流表測(cè)電流或串聯(lián)一個(gè)燈泡觀察亮度,由于不能斷開(kāi)導(dǎo)線,因此可用電流的磁效應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng);將導(dǎo)線平行于小磁針的正上方,通過(guò)觀察小磁針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來(lái)進(jìn)行判斷.
②利用鐵釘?shù)裙ぞ咧谱麟姶盆F,通過(guò)電磁鐵對(duì)磁性物體的吸引作用來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
解答 解:思路一:(1)所用的器材為小磁針.
(2)方法是在桌面上放一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí),把導(dǎo)線平行于小磁針正上方,若小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明導(dǎo)線中有電流通過(guò).
(3)用到的物理知識(shí)是電流周圍存在磁場(chǎng);
思路二::(1)所用的器材為鐵釘、大頭針.
(2)方法是把導(dǎo)線繞在鐵釘上,制成一個(gè)電磁鐵,看能否吸引大頭針,若能,說(shuō)明導(dǎo)線中有電流通過(guò).
(3)用到的物理知識(shí)是電流的磁效應(yīng).
故答案為:(1)小磁針;
(2)在桌面上放一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí),把導(dǎo)線平行于小磁針正上方,若小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明導(dǎo)線中有電流通過(guò);
(3)電流周圍存在磁場(chǎng).(兩種方法任選其一即可)
點(diǎn)評(píng) 本題利用了電流的磁效應(yīng)來(lái)判斷導(dǎo)線中是否有電流通過(guò),能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題,是我們應(yīng)該重視的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
生產(chǎn)許可證 | XK00-1020044 |
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) | GB6932-2001 |
型號(hào) | JSD16-D8JA |
燃起種類 | 天然氣 |
額定燃起壓強(qiáng) | 2000Pa |
額定熱負(fù)荷 | 16kW |
適用水壓 | 0.025Mpa~0.75Mpa |
額定產(chǎn)熱水能 | 8L/min(△t=25K) |
額定電壓 | 3V(DC) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “36V 40W”燈較亮 | B. | 兩盞燈一樣亮 | ||
C. | “220V 40W”燈較亮 | D. | 條件不足,無(wú)法比較 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成年人步行速度約10m/s | B. | 課桌的高度約為80dm | ||
C. | 教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg | D. | 教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)約為103Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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