一物體所受重力是2N，將它放在已調(diào)好的托盤天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡 （g取10N/kg）？

解：∵一物體所受重力是2N，
∴此物體則質(zhì)量m===0.2kg=200g，
∵天平平衡時，左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量，
∴右盤中應(yīng)加200克砝碼天平才能平衡．
答：右盤中應(yīng)加200克砝碼天平才能平衡．
分析：根據(jù)物體的重力，可求得其質(zhì)量，再根據(jù)天平平衡時，左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量，即可求得結(jié)論．
點評：本題考查天平的使用，按照“左物右碼”的原則，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的實驗探究：
（1）第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：
實測物體 物體質(zhì)量m（kg） 重力G（N） 比值（G/m）（N/kg）
物體1 0.1 0.98 9.8
物體2 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.94 9.8
①在探究過程中，需要的測量工具有
天平
天平
、
彈簧測力計
彈簧測力計
．
②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
物體受到的重力與其質(zhì)量成正比
物體受到的重力與其質(zhì)量成正比
．
（2）該組同學在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下．
①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向
不變
不變
（變化/不變）；剪斷懸線OA，小球
豎直
豎直
（豎直/垂直）下落．
②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是
向下
向下
．
（3）第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示．
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方體 4.8N
球形 4.2N
三角錐形 3.6N
分析上述的實驗數(shù)據(jù)，第二組的同學得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們形成這一錯誤結(jié)論的主要原因：
沒有控制橡皮泥的質(zhì)量相等
沒有控制橡皮泥的質(zhì)量相等
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

一物體所受重力是2N，將它放在已調(diào)好的托盤天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡 （g取10N/kg）？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一物體所受重力是2N，將它放在已調(diào)好的托盤天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡 （g取10N/kg）？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學年四川省成都市金堂縣福興中學八年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

一物體所受重力是2N，將它放在已調(diào)好的托盤天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡 （g取10N/kg）？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案