10．光年是一種長(zhǎng)度單位（填長(zhǎng)度或時(shí)間單位）．

分析 宇宙中恒星間的距離都非常大，為了表達(dá)起來方便一些，天文學(xué)家使用一個(gè)非常大的距離單位--光年，光年是指光在一年內(nèi)通過的距離．

解答 解：光年，就是光在一年內(nèi)傳播的距離，1光年=3×108m/s×3600s×24×365=9.4608×1015m=9.4608×1012km．
故答案為：長(zhǎng)度單位．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光年是一個(gè)什么單位，由于在生活中我們很少用到這個(gè)單位，所以很多學(xué)生看到光后面有個(gè)年，就誤認(rèn)為它是個(gè)時(shí)間單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　）
A．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
B．打開香水瓶不久，滿屋子都能聞到香氣，是因?yàn)橄闼l(fā)生了升華現(xiàn)象
C．在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫，是因?yàn)檎舭l(fā)放熱
D．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示的實(shí)物電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)燈L2兩端的電壓，導(dǎo)線不能交叉，不考慮電壓表量程的選擇．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．樂樂同學(xué)隨父親去看雜技表演，如圖所示，是他看到雜技術(shù)小強(qiáng)將小麗高高舉起時(shí)的情景，下列說法中正確的是（　�。�
A．小強(qiáng)受到的重力與地面對(duì)小強(qiáng)的支持力是一對(duì)相互作用力
B．小強(qiáng)受到的重力與地面對(duì)小強(qiáng)的支持力是一對(duì)平衡力
C．小麗對(duì)小強(qiáng)的壓力與小強(qiáng)對(duì)小麗的支持力是一對(duì)平衡力
D．小麗受到的重力與小強(qiáng)對(duì)小麗的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，那么當(dāng)AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)；如果將磁體兩極的位置對(duì)調(diào)，AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．有一捆長(zhǎng)度為4km的鐵絲，質(zhì)量為79kg，試計(jì)算下列物理量（ρ鐵=7.9×103kg/m3）
（1）這捆鐵的體積是多少？
（2）這捆鐵絲的橫截面積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物體間力的作用是相互的，力能改變物體的形狀，還能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．.原來溫度相同的銅和鉛，其熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，使其放出相等的熱量，然后接觸（接觸時(shí)，熱量無損失），則（　�。�
A．溫度由銅傳給鉛B．熱量由鉛傳給銅C．熱量由銅傳給鉛D．不發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．四個(gè)懸掛著的通草球，相互作用情況如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．A一定與D球帶不同種的電荷B．A一定與B球帶同種的電荷
C．D球可能不帶電，也可能帶電D．A球可能不帶電，也可能帶電

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同步練習(xí)冊(cè)答案