如圖所示一鉛球放在水平桌面上．畫(huà)出鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸?duì)鉛球的支持力。

過(guò)壓力的作用點(diǎn)做豎直向下的力，并標(biāo)出F；過(guò)鉛球的重心做豎直向上的力F′；如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）          
A．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力
B．一個(gè)受力物體，同時(shí)也一定是施力物體
C．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸
D．馬拉車(chē)前進(jìn)，同時(shí)車(chē)也用力拉馬

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，車(chē)減速前進(jìn)，畫(huà)出懸掛在車(chē)廂內(nèi)的物體A所受力的示意圖。（2分）（忽略空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)要求作圖（1）如圖甲所示，小球懸掛在細(xì)線下來(lái)回?cái)[動(dòng)．請(qǐng)作出小球在圖示位置時(shí)，重力的示意圖
（2）如圖乙所示，畫(huà)出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖（說(shuō)明：重力大于摩擦力）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）一個(gè)質(zhì)量為0.4千克的足球沿如下圖所示的斜面向上滾，試在圖中畫(huà)出該足球所受到的重力示意圖.g=10N/Kg（2分）

（2）如下圖所示，杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂，試在圖中畫(huà)出力F1的力臂L1和力F2；（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是四種工具的測(cè)量結(jié)果：

（1）如圖甲所示，被測(cè)物體質(zhì)量為           g；
（2）如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為             N；
（3）如圖丙所示，電壓表的示數(shù)為            V；
（4）如圖丁所示，電阻箱的示數(shù)為           Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖甲所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受到的支持力和桌面受到的壓力的示意圖。

（2）如圖乙所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面．作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的路徑和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致路徑，要求在斜面處標(biāo)出法線；
（3）根據(jù)圖丙中小磁針靜止時(shí)N極的指向，在圖丙中標(biāo)出電源的正、負(fù)極，并畫(huà)出通電螺線管外部的一條磁感線及其方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，回答下列問(wèn)題：

(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是        ．
A．木板的質(zhì)量m1B．滑塊的質(zhì)量m2C．砝碼的質(zhì)量m3D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f＝       ．（用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）
(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是                          ．
(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn)：                       ．

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