【題目】關(guān)于如圖四個情景的說法正確的是（ ）
A.
發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動
D.
小木棍從左向右敲擊盛裝不同高水的玻璃瓶，聲音逐漸變高

【答案】ABC
【解析】解：A、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量．該選項正確；
B、當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．該選項正確；
C、當小球接觸到音叉時被彈開，說明發(fā)聲體在振動．該選項正確；
D、瓶內(nèi)水位越高，質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低．所以頻率不同，音調(diào)不同．該選項錯誤．
故選：ABC．
【考點精析】本題主要考查了聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件的相關(guān)知識點，需要掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．若某一人工湖湖水吸收一定熱量，水溫升高2℃．若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收（c砂石＜c水），則砂石升高的溫度將 ________2℃．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，4D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是（ ）

A.以觀眾為參照物，座椅是運動的
B.以座椅為參照物，地面是靜止的
C.以地面為參照物，觀眾是靜止的
D.以座椅為參照物，觀眾是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)能源問題，下列說法不正確的是

A. 風能是常規(guī)能源

B. 化石能源是不可再生能源

C. 太陽能是新能源

D. 教室內(nèi)空氣會自行聚攏到某一角落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測定標有‘2.5V’字樣小燈泡的額定功率”的實驗中，連接了如下圖所示的不完整實驗電路．

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整（連線不能交叉）；

（2）正確操作實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知：

①小燈泡的額定功率為 W．

②7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

發(fā)光情況

明亮

亮

更明亮

較亮

較暗

微光

熄滅

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

3.0

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.28

0.26

0.30

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的不同，同時還可以根據(jù)聲音的來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠近（以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為℃．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是℃．

（3）水在沸騰過程中需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”“不變”或“降低”）．
（4）水的沸點低于100℃，是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛家的電能表上標有“220 V 5 A”的字樣，則他家能同時使用的用電器的總功率最多不能超過多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不可能引起家中保險絲熔斷的是：

A、開關(guān)中的兩個線頭相碰

B、電路中增加了大功率的用電器

C、插座中的兩個線頭相碰

D、室內(nèi)電線絕緣皮損壞

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同步練習冊答案