【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動(dòng)
D.在0～1s內(nèi)，甲同學(xué)的速度為10m/s

【答案】BD
【解析】解：A、由圖象看出兩同學(xué)在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)乙同學(xué)通過的路程大于甲同學(xué)通過的路程，所以v甲＜v乙 ， 故A錯(cuò)誤；
B、由圖象看出兩同學(xué)在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，故B正確；
C、甲同學(xué)在10～20s內(nèi)的圖象是一條直線表示甲同學(xué)靜止不動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、由圖象看出乙在0～10s內(nèi)通過的路程為100m，所以，v甲= = =10m/s，故D正確．
故選B、D．
（1）在s﹣t圖象中，一條斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象讀出甲乙同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩物體的運(yùn)動(dòng)速度；（2）由圖象可以看出兩同學(xué)在0～15s內(nèi)通過的路程相等，且在此時(shí)相遇．（3）在s﹣t圖象中，和時(shí)間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，一條斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）根據(jù)圖象可知在0～1s內(nèi)甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在0～10s內(nèi)的速度和0～1s內(nèi)的速度相同，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用速度公式求出再判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 大聲呼救 B. 見縫就鉆,說不定能從廢墟中爬出來

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（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 ． 準(zhǔn)備好器材后他們便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選將橡皮筋一端固定在鐵架臺(tái)上，然后用細(xì)線系住橡皮筋的另一端以便掛鉤碼，然后進(jìn)行測(cè)量．
（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=cm．
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)是cm．
③要判斷的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的（填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較．
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證的猜想是正確的，你的判斷依據(jù)： ．
（3）本實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋伸長的力是（選填“鉤碼的重力”、“鉤碼的拉力”、“細(xì)線的拉力”）

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【題目】如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說法正確的是（ ）

A.入射角等于30°
B.折射角等于50°
C.NN′是界面
D.MM′的右邊是玻璃

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【題目】道路交叉路口的交通指示燈是通過不同顏色的燈光變化指揮行人和車輛的交通行為的．根據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解推斷（　　）

A. 紅燈、黃燈和綠燈是串聯(lián)的 B. 紅燈、黃燈和綠燈是并聯(lián)的

C. 紅燈、黃燈并聯(lián)后與綠燈串聯(lián)的 D. 紅燈、黃燈串聯(lián)后與綠燈是并聯(lián)

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【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示

（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是 ．
（2）正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是 ， 將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較 ．
（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是 ．

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【題目】“五·四”青年節(jié)那天，學(xué)校請(qǐng)來攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是

A. 照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸 B. 照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮

C. 照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸 D. 照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮

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【題目】把分別盛有熱水和冷水的兩個(gè)玻璃杯放在桌面上，小心地向杯中各滴入一滴紅墨水，不要攪動(dòng)．觀察到的現(xiàn)象是_________________．該實(shí)驗(yàn)說明________________________．

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