【題目】閱讀短文并回答下列問題：

滑雪

如圖所示，當(dāng)滑雪者從雪山頂峰風(fēng)馳電掣般下滑時，你是否想到為什么白雪輕飄飄、軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢？

白雪內(nèi)有很多小孔，小孔內(nèi)充滿空氣。踏著滑雪板的人把重都壓在滑雪板上時，雪內(nèi)的空氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行。這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然而，這層氣墊只能維持一段很短的時間。如果滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去。

（1）踏著滑雪板時，不容易陷入雪地里，這是因為滑雪板能夠_____從而使雪地受到的壓強(qiáng)_____。

（2）滑雪板可以輕易再雪地上滑行，是由于：_____。

（3）若滑雪板的長1.5m、寬12cm，滑雪者的速度最小為_____m/s，他才能不會在雪地上下沉。

（4）若滑雪者與滑雪板總重為720N，當(dāng)其站立再水平雪地上時，滑雪板對雪地的壓強(qiáng)為_____Pa。

【答案】增大受力面積 減小 滑雪板與雪地之間形成氣墊，相當(dāng)于采用了使接觸面分離的方法，減小了滑雪板與雪地的摩擦 1.5 2000

【解析】

（1）由知道，踏著滑雪板時，不容易陷入雪地里，是因為在壓力一定時，使用踏滑雪板可以增大受力面積，從而減小了對雪地的壓強(qiáng)；

（2）滑雪板可以輕易在雪地上滑行，是因為滑雪板與雪地之間形成氣墊，相當(dāng)于采用了使接觸面分離的方法，減小了滑雪板與雪地的摩擦；

（3）根據(jù)題意知道，若滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去，說明滑雪者必須在1秒內(nèi)至少通過1.5m的距離，所以,滑雪者最小的速度應(yīng)是：

（4）根據(jù)題意知道，兩個滑雪板的面積是：，

滑雪板對雪地的壓力是：，

故滑雪板對雪地的壓強(qiáng)是：.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平直的公路上，小明坐在車上用電子手表的秒表功能計下了汽車連續(xù)通過5根電線桿的時間為10s，相鄰電線桿的距離為50m，

（1）求此段公路上汽車的平均速度；

（2）為了節(jié)能環(huán)保，小明開始騎自行車（如圖甲所示），在其中一段平直公路上做勻速直線運(yùn)動時。該段路程運(yùn)動的s﹣t圖象如乙所示，求小明騎自行車行駛5min的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究滑動摩擦力影響因素實驗

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了一下幾種猜想：

A、與物體接觸面的壓力大小有關(guān) B、與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)

C、與物體間的接觸面積大小有關(guān) D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板，一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用．小娟同學(xué)用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實驗，如圖甲。實驗數(shù)據(jù)如表所示：

（1）在用彈簧測力計拉動木塊時要 __________拉動，這樣做的原因是_________________

（2）表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想_____（填序號）．結(jié)論是 _______________________________

（3）只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗證猜想 _______（填序號）．

（4）將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測力計水平向右拉動A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動，則彈簧測力計示數(shù)將________ （選填“變大”、“變小”或“不變”），你判斷的依據(jù)是___________________________________。

（5）在上表第一次實驗中，若用2N的拉力拉動木塊，木塊所受摩擦力為_________。

（6）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到 ______力的作用，且該力的大小與______________的大小有關(guān)．

（7）在探究實驗過程中，采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，為解決上述問題，小娟對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗，你認(rèn)為方案乙有什么優(yōu)點 __________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動，不計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是(　　)

A. 只受重力

B. 受重力、支持力和向右的摩擦力

C. 受重力和支持力

D. 受重力、支持力和向左的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)設(shè)計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

（1）請你替小芳在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)________。

（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越________，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越低。

（3）實驗過程中拉力的方向應(yīng)與斜面________。

（4）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持________不變，斜面的光滑程度不變，只改變________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象．下列說法正確的是

A. 木塊第二次受到的拉力較大 B. 第一次木塊的動能大

C. 第一次拉力對木塊做功的功率大 D. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，看誰做功快．甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．

學(xué)生

實驗序號

學(xué)生的質(zhì)量（千克）

樓梯的高度（米）

登梯做的功（焦耳）

所用的時間（秒）

甲

1

50

3

1470

5

2

50

3

1470

8

乙

3

54

6

3175.2

12

4

54

3

1587.6

5

（1）分析比較以上實驗數(shù)據(jù)，可以得出登樓做功最快的學(xué)生是_________（選填“甲”或“乙”）．

（2）分析比較實驗次數(shù)_____ ，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時間相同時，做功越多，做功越快．

（3）分析比較實驗次數(shù)1和2，可以得出的初步結(jié)論是________ ．

（4）分析比較實驗次數(shù)2與3，若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢，則可以比較_________來確定那位同學(xué)做功快．因此為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加欄目是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】東營地區(qū)石油儲量豐富，為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度，小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測量（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）。

（1）將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平平衡。先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g。然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的質(zhì)量_____g。

（2）將燒杯中的石油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為_____ml。

（3）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為_____g/cm3。

（4）聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小剛發(fā)現(xiàn)自己測量的石油密度值偏大，你認(rèn)為該實驗方案造成測量結(jié)果偏大的原因是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高1.6米的小紅穿紅上衣、白裙子站在學(xué)校大廳穿衣鏡前2m的地方，小紅在鏡中的像到小紅的距離為_____m，像高為_____m；當(dāng)發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有點污漬時，便走近鏡子，由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，應(yīng)將光源照向_____（選填“衣領(lǐng)平面鏡”），小紅從平面鏡中看到鏡子對面電子石英鐘的示數(shù)為，則這個時刻的正確時間應(yīng)該是_____。如果此時藍(lán)色光照在小紅身上，她上衣呈_____色，裙子呈_____色。

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同步練習(xí)冊答案