【題目】如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示.

A. 兩燈是串聯(lián)連接的

B. 流過L1的電流是2.6A

C. 流過L2的電流是2A

D. 干路電流是3.2A

【答案】C

【解析】

解答:

(1)由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)L1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流,故A錯(cuò)誤。

(2)因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,即干路電流大于任意支路的電流,而從電流表指針偏轉(zhuǎn)位置來看,A2偏轉(zhuǎn)的比A1讀數(shù)還小,所以電流表A1的量程為00.6A,流過L1的電流為0.6A,故B正確;(3)電流表A2的量程為03A,分度值為0.1A,示數(shù)I=2.6A,干路電流為2.6A,故D錯(cuò)誤;(4)由于并聯(lián)電路電流規(guī)律:I=I1+I2,故通過燈L2的電流:I2=II1=2.6A0.6A=2A,故C錯(cuò)誤。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示小明用電流表來測(cè)量a、bc、d四處的電流,他把測(cè)量結(jié)果記錄在草稿紙上。由于不小心丟失了其中兩個(gè)數(shù)據(jù),只剩下了0.2 A、0.3 A兩個(gè)電流值。則另兩個(gè)丟失的電流值不可能是下面的哪個(gè)數(shù)值

A. 0.1 A B. 0.2 A C. 0.3 A D. 0.5 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.求:

1)距容器底10cmA處水的壓強(qiáng).

2)容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng).

3)水對(duì)底部的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(4分)圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有一”和3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時(shí),電流是從導(dǎo)線 (填a”或b”)流入電流表,其示數(shù)是 A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有 ”的接線柱相連,b與標(biāo)有 ”的接線柱相連.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.

1)電流表應(yīng) (選填串聯(lián)并聯(lián))在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn).

2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A

3)表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處 .改進(jìn)建議:

A點(diǎn)電流IA

B點(diǎn)電流IB

C點(diǎn)電流IC

0.16A

0.16A

0.32A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

1)按圖所示的電路圖連接電路.

2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.

4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.

(交流與評(píng)估)

1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 .

2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 .

3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? ,為什么?.

4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中A、B、C三處的電流大小,并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論.為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系,下一步他的操作是

A. 將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量A、B、C三處的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D虛線框中畫出與如圖對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2 ________;

(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須處于________狀態(tài);

(3)實(shí)驗(yàn)中用2節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為________;

(4)某同學(xué)在測(cè)量了燈L1 兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電壓表有示數(shù).關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因,以下判斷正確的是

A. L1L2串聯(lián),L2被短路 B. L1L2串聯(lián),L2的實(shí)際功率太小

C. L1L2并聯(lián),L2與燈座接觸不良 D. L1L2并聯(lián),L2的燈絲斷了

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