17.下列說法中正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收了熱量
B.燃料燃燒得越充分,它的熱值越大
C.熱機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.核能屬于可再生能源,我國消耗的能源以可再生能源為主

分析 (1)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞,改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的.
(2)熱值與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān).
(3)熱機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程.
(4)核能、化石能源會(huì)越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,所以它們屬于不可再生能源.

解答 解:
A、物體內(nèi)能增大,可能從外界吸收熱量,也可能對(duì)物體做了功;故A錯(cuò)誤;
B、熱值與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、熱機(jī)做功沖程對(duì)外做功的過程,實(shí)際也是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程,故C正確;
D、核能屬于不可再生能源,煤、石油雖然是當(dāng)今人類利用的主要能源,不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,是不可再生能源,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了改變內(nèi)能的兩種方式、熱值的影響因素、熱機(jī)工作過程能的轉(zhuǎn)化以及能源的分類,是綜合性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率.
(1)在圖3方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)小亮同學(xué)已連接如圖1所示的部分電路.請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線,幫他完成電路的連接(其它的導(dǎo)線不要變動(dòng));
(3)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P至電阻最大的位置;
(4)閉合開關(guān)S后,改變滑片P的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),通過小燈泡L的電流如圖2所示,小燈泡的額定功率P=0.7W.

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8.圖示溫度自動(dòng)報(bào)警器,請(qǐng)講清工作原理.

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5.畫出圖中物體A所受的重力和A對(duì)B的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.某實(shí)驗(yàn)小組在用天平和量筒測量液體的密度時(shí),測量步驟為:①先測出空燒杯的質(zhì)量;②將液體倒入燒杯,測出總質(zhì)量;③算出燒杯中液體的質(zhì)量;④將燒杯中的液體倒入量筒,測出其體積;⑤利用公式算出液體的密度.將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是( 。
A.測量步驟合理,結(jié)果準(zhǔn)確
B.測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的質(zhì)量測不準(zhǔn)
C.測量步驟不合理,結(jié)果偏小
D.測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的體積測不準(zhǔn)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是某高壓蒸氣壓力控制裝置的示意圖.閥門S底面積為2cm2,OA=0.2m,AB=0.6m,物體C重25N,當(dāng)閥門S受到的蒸氣壓力超過其安全值時(shí),閥門就會(huì)被頂起釋放一些蒸氣來降低壓力,該裝置相當(dāng)于一個(gè)杠桿,忽略桿重和閥門重:
(1)當(dāng)杠桿平衡時(shí)桿上的A點(diǎn)所受的支持力為100N;當(dāng)鍋爐內(nèi)氣壓為4×l05Pa時(shí),蒸氣對(duì)閥門下表面的壓力是80N.
(2)若外面大氣壓為1.0×105Pa,在圖中畫出閥門剛好被頂起時(shí)蒸氣對(duì)閥門的壓力的示意圖(要求標(biāo)明大。

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9.如圖甲,是小明設(shè)計(jì)的雙向雙動(dòng)式和面機(jī).主要結(jié)構(gòu)為:一個(gè)帶動(dòng)攪拌器的電動(dòng)機(jī)和一個(gè)帶動(dòng)料桶的電動(dòng)機(jī),在和面過程中二者交替工作,攪拌器正反攪拌.下表是這個(gè)和面機(jī)的主要技術(shù)參數(shù);圖乙是和面機(jī)正常工作時(shí)攪拌電機(jī)和料桶電機(jī)交替工作的“P-t”圖象.
額定電壓220V
額定頻率50Hz
攪拌電機(jī)功率900W
料桶電機(jī)功率
(1)小明為了提醒自己和面機(jī)還連接在電路中,他在傳統(tǒng)的插頭上增加一個(gè)總開關(guān)和指示燈(圖丙),只要開關(guān)一按便可斷電,不用費(fèi)力拔除插頭.圖丁是插頭內(nèi)部電路及和面機(jī)簡化原理圖,插頭上的總開關(guān)應(yīng)接在A(選填“A、B、C)點(diǎn).
(2)小明利用如圖戊所示電磁繼電器控制攪拌器的正反轉(zhuǎn),請(qǐng)將工作電路連接完整.
(3)為了測量和面機(jī)料桶電機(jī)的功率,小明將家里的其它用電器都關(guān)閉,他觀察到和面機(jī)正常工作12min,家里標(biāo)有“3000r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了480轉(zhuǎn).計(jì)算料桶電機(jī)的功率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是( 。
A.圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B.圖乙中物體A處于在靜止?fàn)顟B(tài),力F大小逐漸增大時(shí),物體A受到的摩擦力大小也逐漸增大
C.圖丙中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大
D.圖丁為手搖發(fā)電機(jī)模型,轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤的過程中皮帶和輪盤之間的摩擦為有害摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路.
(2)小華將電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大.原因是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值太小造成的.
(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示.后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為2V. 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為10Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”.
①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過燈的亮暗判斷來電功率的大小.
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結(jié)論.則小明同學(xué)的方案不合理(選填“合理”或“不合理”),理由:電壓與電流同時(shí)在改變,未控制電壓一定.

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