【題目】小陽利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為 4.5V 且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻阻值分別為 25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“0﹣50Ω”.
(1)如圖乙所示的實(shí)物電路中存在連線錯(cuò)誤,而且只要改接一根導(dǎo)線就可以了,請(qǐng)你把接錯(cuò)的那根導(dǎo)線打上“×”,再畫線把它改到正確位置上(導(dǎo)線不允許交叉).
(_____)
(2)電路改正以后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最______端(選填“左”或“右”).
(3)連接好電路后,如果將電流表和電壓表在電路中位置交換,則閉合開關(guān)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表中只有_______表有示數(shù)(選填“電流”或“電壓”).
(4)為了用上所有的定值電阻正確完成五次實(shí)驗(yàn),應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持_____V 不變
(5)實(shí)驗(yàn)中將 5Ω的定值電阻更換為 10Ω的定值電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向_______(選填“左”或“右”)適當(dāng)滑動(dòng),使電壓表示數(shù)恢復(fù)到原來的值.
(6)小陽同學(xué)每次隨機(jī)選取一個(gè)定值電阻,進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關(guān)系的圖象如圖丙所示,且實(shí)驗(yàn)中各電路元件完好,讀數(shù)、記錄均正確.但老師發(fā)現(xiàn)五次實(shí)驗(yàn)中有一次未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定,根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)分析,阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時(shí)未移動(dòng)滑片,這次實(shí)驗(yàn)之前的那一次實(shí)驗(yàn),小陽選取的是阻值為_____Ω的定值電阻.
【答案】 右 電壓 1.5 右 20 10
【解析】
(1)電壓表應(yīng)與定值電阻并聯(lián),電流表應(yīng)與定值電阻串聯(lián),故滑動(dòng)變阻器與定值電阻間的連線錯(cuò)誤,應(yīng)該為定值電阻右端與開關(guān)和電壓表之間的導(dǎo)線相連,如圖所示
;
(2)閉合開關(guān)前為保護(hù)電路,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑至最大阻值處,故應(yīng)滑至最右端;
(3)電壓表與電流表調(diào)換位置后,電路不通,為斷路,電流表無示數(shù),電壓表兩端一直到電源連接完好,故電壓表有示數(shù);
(4)當(dāng)定值電阻與滑動(dòng)變阻器均為最大時(shí),對(duì)應(yīng)的電壓為定值電阻至少應(yīng)分得的電壓,由串聯(lián)分壓可求得此時(shí)定值電阻分得電壓1.5V;
(5)串聯(lián)分壓,當(dāng)定值電阻由5Ω換為10Ω時(shí),所分電壓會(huì)增大,為保持電壓不變,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器阻值增大,故向右滑;
(6)由丙圖計(jì)算可得當(dāng)接入電阻為5Ω、10Ω、15Ω、25Ω時(shí)電壓均為3V,當(dāng)接入電阻為20Ω時(shí),電壓為3.6V,則可知當(dāng)接入電阻為20Ω時(shí)未調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)接入20Ω時(shí),電流為0.18A,電源電壓為4.5V,則,此時(shí),換為20Ω之前,定值電阻所分電壓應(yīng)為3V,則滑動(dòng)變阻器所分電壓為1.5V,串聯(lián)分壓,電壓之比等于電阻之比,此時(shí)滑動(dòng)變阻器阻值為5Ω,則可得定值電阻阻值為10Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量一個(gè)小燈泡的額定功率和電阻,現(xiàn)提供的器材如下:
A小燈泡一個(gè)(額定電壓為2.5V,阻值約幾歐);B電流表(0-0.6A-3A);C電壓表(0-3V-15V);D滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A);E滑動(dòng)變阻器(50Ω 0.3A);F滑動(dòng)變阻器(500Ω 0.1A);G電源(3V),H導(dǎo)線若干
(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________(填器材前的序號(hào))。
(2)選出合適的滑動(dòng)變阻器后,按如圖甲所示的電路,將乙圖中的實(shí)驗(yàn)器材用導(dǎo)線連接起來,其中有一處連接錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的地方是________。
(3)改正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑片,讀取多組電壓表的示數(shù)U、電流表示數(shù)I的值,記錄在列表中,然后在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作出I-U關(guān)系圖,如圖丙所示。
(4)通過丙圖可得小燈泡的額定功率為________W,此時(shí)電阻為________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB。
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究的動(dòng)能是指_____(填序號(hào))
A.小球在斜面上的動(dòng)能
B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能
D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能
(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。
(3)在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面同一高度由靜止開始滾下,剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑感,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,若C球相對(duì)于A球_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 較大 | 最小 |
小車運(yùn)動(dòng)距離 | 最近 | 較遠(yuǎn) | 最遠(yuǎn) |
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí),也用到了斜面:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離不同(如上表),小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功_____(選填“相等”或“不相等”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),已知凸透鏡的焦距為 10cm,下列說法正確的是
A. 燭焰在如圖所示的位置時(shí),成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)相同
B. 若將蠟燭移到光具座 42cm 刻度處時(shí),燭焰所成的像是倒立、放大的
C. 若將蠟燭移到光具座 30cm 刻度處時(shí),燭焰所成的像是等大的
D. 若將蠟燭從光具座 30cm 刻度處向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)時(shí),燭焰所成的像將逐漸變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后,自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì),瓶中裝有適量的水,當(dāng)他將自制氣壓計(jì)由樓下拿到樓上時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升,說明大氣壓隨高度的增加而________(選填“增大”、“減小”或“不變”).若他將這個(gè)瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升,說明力能使物體發(fā)生_________.他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細(xì)玻璃管中液面仍能上升,這又成了一支自制溫度計(jì),它的工作原理是__________________,在此過程中瓶?jī)?nèi)水的密度將_________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)按規(guī)范組裝器材,在安裝溫度計(jì)時(shí),玻璃泡碰到了燒杯底,此時(shí)應(yīng)適當(dāng)將______(選填“A處向上”或者“B處向下”)調(diào)整。
(2)實(shí)驗(yàn)前,向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做是為了__________。
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是 ______ ℃,還可獲得的信息有:______________ 。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,盛有水的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器的底面積為S,彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體金屬塊,從水面開始緩慢浸入水中,在金屬塊未觸底且水未溢出的過程中,測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖乙所示。下列分析正確的是( )
A. 金屬塊逐漸浸入水的過程,受到的浮力一直在減小
B. 金屬塊的高度為
C. 金屬塊的密度為
D. 金屬塊浸沒后與入水前相比,水平桌面受到的壓強(qiáng)增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家有一艘玻璃鋼海釣船,底部平直,其參數(shù)如表所示(柴油熱值q=4.3×107J/kg,g=10N/kg)。
(1)不出海時(shí),空船放置在水平沙灘上,船底與沙灘的接觸面積為2m2,求船對(duì)沙灘的壓強(qiáng)。
(2)小明一家人某次出海釣魚,人員和釣魚裝備共300kg,船勻速直線行駛4.3km,船受到的阻力為總重力的0.5倍,發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際輸出功率為12kW、消耗柴油1kg(假設(shè)柴油完全燃燒)。求:船行駛的速度和發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拉力F為5N,物體A以0.1m/s的速度在物體B表面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)(B表面足夠長(zhǎng));物體B靜止在地面上,受到水平向左4N的摩擦力,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N。下列說法正確的是( )
A. 物體A受到的摩擦力為10N
B. 拉力F的功率為1.5W
C. 滑輪組的機(jī)械效率為80%
D. 拉力F增大到15N時(shí),物體B開始向左運(yùn)動(dòng)
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