分析 比較物體運(yùn)動快慢的方法有兩種:相同的時(shí)間比較物體通過的路程;相同的路程比較所用的時(shí)間,要用控制變量法.
解答 解:要比較物體運(yùn)動的快慢,可以通過相同的路程比較時(shí)間;也可以通過相同的時(shí)間比較路程.
孫楊在巴西里約奧運(yùn)會中奪得200m自由泳冠軍,裁判是通過相同的時(shí)間比較路程的方法得出結(jié)論的.
故答案為:路程;時(shí)間;相同的時(shí)間比較路程.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對于比較物體運(yùn)動快慢方法的了解和掌握,這兩種比較方法都是在相同條件下進(jìn)行比較.如果路程和時(shí)間都不相同,則我們需要通過比較它們單位時(shí)間內(nèi)通過的路程才能得出它們的運(yùn)動快慢,這也正是我們后來引入速度這個(gè)物理量的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體勻速上升的過程中其機(jī)械能變大 | |
B. | 熱機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 | |
C. | 給蓄電池充電將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 | |
D. | 風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化成電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表、電流表示數(shù)都變大 | B. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 | D. | 電壓表和電流表示數(shù)都變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨 | B. | 用超聲波來清洗眼鏡片 | ||
C. | 超聲波碎石 | D. | “B超”探病 |
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