8.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),用電壓表測(cè)量發(fā)現(xiàn)Uab=0,Ubc=6V,Udc=0,若電路中只有一處故障,則其故障原因可能是(  )
A.小燈泡燈絲斷了B.小燈泡被短路了
C.開關(guān)接觸不良,斷路了D.電流表斷路了

分析 由電路圖可知,電路為燈泡L的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,小燈泡不亮且電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路斷路,Ubc=6V說(shuō)明b、c兩點(diǎn)與電源之間是通路,即電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,?jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:由電路圖可知,電路為燈泡L的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,
因小燈泡不亮且電流表無(wú)示數(shù),
所以,電路斷路,不可能短路,故B錯(cuò)誤;
由Ubc=6V可知,b、c兩點(diǎn)與電源之間是通路,故AC錯(cuò)誤;
綜上可知,故障原因是電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,即可能是小燈泡燈絲斷了,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況判斷串聯(lián)電路的故障,電流表示數(shù)為零說(shuō)明故障是斷路,電壓表有示數(shù)說(shuō)明斷路在電壓表的兩接線柱之間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,兩個(gè)相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光.過(guò)了一會(huì)兒,兩燈突然同時(shí)都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻莾蓚(gè)燈泡之一出現(xiàn)故障,則故障可能是(  )
A.電燈L1斷路B.電燈L2斷路C.電燈L1短路D.電燈L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.當(dāng)如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)大輪緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),演示電流表的指針將(  )
A.向右偏轉(zhuǎn)B.向左偏轉(zhuǎn)C.左右擺動(dòng)D.靜止不動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示是我們做過(guò)的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紙板與平面鏡必須垂直放置;
(2)當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角為0度;
(3)若某人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處,若人向鏡移動(dòng)1m,則此過(guò)程中像的大小不變(填“變大”或“不變”或“變小”),移動(dòng)后人離像的距離為6m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升,如表是提升物體時(shí)采集到的信息,不計(jì)杠桿自重和摩擦,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)G/NOA/mOB/mA端上升的高度h/mB端下降的距離s/m
400.80.40.20.1
A.從①運(yùn)動(dòng)到②拉力F的大小始終不變
B.從①運(yùn)動(dòng)到②拉力F的大小逐漸減小
C.A端上升的速度是B端下降速度的2倍
D.是費(fèi)力杠桿,省了距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.小瑞家音箱的音量旋鈕無(wú)法調(diào)節(jié)音量了,愛動(dòng)手的他檢查電路后發(fā)現(xiàn)是音量電位器壞了,于是他從電子市場(chǎng)上買來(lái)了一個(gè)同樣型號(hào)的電位器(如圖所示),這種電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電路中的電阻的;小瑞同學(xué)焊接時(shí),將BC兩接線柱接入電路中,則當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)音量旋鈕時(shí),音箱發(fā)出聲音的音量將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明想測(cè)量大米的密度,但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的.于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考.
實(shí)驗(yàn)一:按圖甲和圖乙的方法分別測(cè)量大米的質(zhì)量和體積,由此計(jì)算出大米的密度.
(1)使用托盤天平稱取5g大米.稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲),接下來(lái)小明應(yīng)如何操作?向左盤中添加大米直至天平平衡.
(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量簡(jiǎn)直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏大.

小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測(cè)出空氣的體積呢?
查閱資料得知:溫度不變時(shí),一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強(qiáng)的乘積是定值.于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:稱取5g大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)出此時(shí)注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng)為P;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當(dāng)空氣壓強(qiáng)增大為2P時(shí),再讀出此時(shí)的總體積(壓縮過(guò)程中大米的體積、空氣的溫度均不變),整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表.
注射器內(nèi)
空氣壓強(qiáng)
注射器內(nèi)空氣和大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積
壓縮前P23mlV
壓縮后2P13ml0.5V
(3)由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為1.67g/cm3.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明家買了一輛以汽油為燃料的小汽車.經(jīng)查閱資料,小明了解到以下信息;“該車如以80km/h速度勻速行駛時(shí),百公里油耗:8L/100km”.(溫馨提示:“百公里油耗:8L/100km”是指汽車行駛100km,需要消耗8L汽油.)已知:1L=10-3m3,汽油密度ρ=0.7×103kg/m,汽油密度ρ=0.7×103kg/m3.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)8L汽油質(zhì)量是多少kg?
(2)已知阜陽(yáng)到合肥的高速距離為22km,該車以90km/h的速度勻速行駛時(shí),到合肥需要的時(shí)間大約是多少小時(shí)(保留兩位小數(shù))?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,燒開水時(shí)壺嘴上方冒“白氣”,這是液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱);寒冷的冬天,室外的雪人不見熔化卻變小了,這是升華現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱);炎熱的夏天,游泳后上岸會(huì)感到冷,是因?yàn)樯眢w表面的水蒸發(fā)要吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案