圖中有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作.那種做法是正確的( )
A. B. C. D.
B解:A、溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部,使用方法錯(cuò)誤;
B、溫度計(jì)放置及讀數(shù)方法正確;
C、溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部,使用方法錯(cuò)誤;
D、溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有接觸液體,使用方法錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把燈L1、L2組成并聯(lián)電路,要求開(kāi)關(guān)S能同時(shí)控制燈L1和燈L2,用電流表測(cè)通過(guò)L2的電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中能用分子論解釋的是()
A. 春天,柳絮飛揚(yáng) B. 夏天,槐花飄香
C. 秋天,黃沙撲面 D. 冬天,雪花飄飄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,
(1)當(dāng)閉合S2、S3時(shí),燈L1、L2組成 聯(lián)電路;
(2)當(dāng)只閉合S1時(shí),燈L1、L2組成 聯(lián)電路;
(3)當(dāng)閉合S1、S2時(shí),只有燈 發(fā)光;
(4)當(dāng)S1、S2、S3同時(shí)閉合時(shí),為 電路,燈L1、L2都不能發(fā)光.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖中的a、b是供測(cè)電流和電壓的電表,下面關(guān)于a、b是電流表還是電壓表的說(shuō)法,正確的是 ()
A. a是電壓表,b是電流表 B. a是電流表,b是電壓表
C. a、b都是電流表 D. a、b都是電壓表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物體的速度之比是3:1,它們通過(guò)的路程之比是4:3,則甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是( 。
A. 4:9 B. 4:1 C. 1:4 D. 9:4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是( )
A. 初春,冰雪消融匯成溪流
B. 盛夏,剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴
C. 金秋,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去
D. 寒冬,晾在室外冰凍的衣服也會(huì)干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是()
A. 導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積
B. 導(dǎo)體兩端的電壓越小,電阻越小
C. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越小,電阻越大
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,只需改變一根導(dǎo)線(xiàn)的連接,就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流,在要改接的那根導(dǎo)線(xiàn)上打個(gè)“×”,再畫(huà)出改接的導(dǎo)線(xiàn).
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