【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
逆溫現(xiàn)象
太陽(yáng)短波輻射能穿過(guò)大氣層到達(dá)地球表面,一部分被地球吸收,一部分被反射回太空去。地球吸收太陽(yáng)短波輻射能后,地球變暖,溫度升高。它一方面以長(zhǎng)波形式向大氣輻射熱量,一方面又以對(duì)流、傳導(dǎo)方式把熱量傳送給大氣。
一般情況下,大氣溫度隨著高度增加而下降。在數(shù)千米以下,總是低層大氣溫度高,高層大氣溫度低。大氣層容易發(fā)生上下翻滾,可將近地面層的污染物向高空乃至遠(yuǎn)方輸散,從而使城市空氣污染程度減輕。可是在某些天氣條件下,地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反常現(xiàn)象,從而導(dǎo)致大氣層層次結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,氣象學(xué)家稱之為"逆溫杉,發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為"逆溫層乃。它像一層厚厚的被子罩在我們城鄉(xiāng)上空,上下層空氣減少了流動(dòng),近地面層大氣污染物"無(wú)路可走",越積越多,空氣污染勢(shì)必加重。
導(dǎo)致逆溫現(xiàn)象的原因有多種。在我國(guó)冬季,當(dāng)寒流襲擊過(guò)后,地面受冷氣團(tuán)控制,容易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。白天日照不足,地面增溫緩慢,還會(huì)使逆溫維持。夏天,海水溫度較低,也會(huì)形成逆溫?諝馕廴局卸臼录蠖寂c逆溫有關(guān)。如果連續(xù)出現(xiàn)幾天逆溫,空氣污染物就會(huì)大量積累,易發(fā)生空氣污染中毒事件。可以說(shuō),逆溫現(xiàn)象是霧霾形成的幫兇。
這種逆溫現(xiàn)象還會(huì)使物體反射的光,在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲,產(chǎn)生蜃景。據(jù)研究推測(cè),當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)從溫暖的暖流區(qū)駛?cè)牒涞睦祭嘌罅鲄^(qū),就處于一個(gè)逆溫層中。事故發(fā)生前,觀察員沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山,是因?yàn)槠届o的海面把實(shí)際地平線和錯(cuò)誤的地平線之間的區(qū)域遮掩了起來(lái),使冰山得以潛影遁形。在冰山大概只有一英里遠(yuǎn)的時(shí)候,泰坦尼克號(hào)的一名望員才拉響了警報(bào),全力倒車(chē)(指向前航行的輪船,螺旋槳反轉(zhuǎn),產(chǎn)生與前進(jìn)方向相反的推力),但也為時(shí)已晚。
逆溫現(xiàn)象也非一無(wú)是處,它對(duì)遏制沙塵天氣,以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有有利的一面。
(1)逆溫現(xiàn)象是霧霾天氣的幫兇,是因?yàn)檩^冷空氣在________,空氣不易流動(dòng)或流動(dòng)較慢,造成空氣中的污染物聚集。(選填"低空"或"高空")
(2)光在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲,是光的________現(xiàn)象,導(dǎo)致泰坦尼克號(hào)上的觀察員未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山;泰坦尼克號(hào)全力倒車(chē)也會(huì)撞向冰山,是因?yàn)檩喆?/span>________.
(3)無(wú)霧霾情況下飛機(jī)在________天氣更易平穩(wěn)飛行。(選填"正常"或"逆溫")
(4)________是熱氣上升冷氣下降的原因。
(5)如圖為某地某日5次觀測(cè)到的近地面氣溫垂直分布示意圖。當(dāng)日天氣晴朗,日出時(shí)間為5時(shí)。由圖中信息可分析________
A.5時(shí)、20時(shí)大氣較穩(wěn)定
B.12時(shí)、15時(shí)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
C.大氣熱量直接來(lái)自太陽(yáng)輻射
D.氣溫日差最大值自下而上增大
【答案】 低空 折射 慣性 逆溫 熱空氣受的浮力大于重力(冷空氣受的浮力小于重力或熱空氣比冷空氣密度。 A
【解析】(1)在冬季,當(dāng)寒流襲擊過(guò)會(huì),地面受冷氣團(tuán)控制,即較冷空氣在地面附近,空氣不流動(dòng)或流動(dòng)緩慢,造成空氣中的污染物聚集;
(2)光在逆溫層中傳播并發(fā)生扭曲,是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象,是由于光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時(shí),發(fā)生折射而引起的;因?yàn)樘┨鼓峥颂?hào)輪船質(zhì)量大,所以慣性就大,所以很難改變航行的方向;
(3)發(fā)生逆溫現(xiàn)象時(shí),上下層空氣減少了流動(dòng),更利用飛機(jī)平穩(wěn)飛行;
(4)溫度能夠改變氣體的密度,空氣溫度升高,體積膨脹,密度變小,所受浮力大于重力,所以密度小的熱空氣上升,冷空氣下降形成對(duì)流;
(5)據(jù)圖可知5時(shí)、20時(shí)大氣溫度隨高度的增加而遞增,即為上熱下冷,大氣穩(wěn)定,故正確;據(jù)圖可知12、15時(shí)氣溫隨高度的增加而遞減,故沒(méi)有出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象;近地面大氣溫度的直接熱源是地面輻射,不是太陽(yáng)輻射,故不符合題意;據(jù)圖可知越往下氣溫變化幅度越大,故不符合題意,故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量1元硬幣的厚度,使測(cè)量的結(jié)果盡量準(zhǔn)確,下列方法中最好的是( )
A. 用刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度
B. 用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,然后取平均值
C. 用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)硬幣的厚度,然后取平均值
D. 用刻度尺測(cè)量出10個(gè)硬幣的總厚度,再除以10,求得1個(gè)硬幣的厚度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)?tīng)到鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞而引起機(jī)毀人亡的報(bào)道,空中飛翔的鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)構(gòu)成了巨大威脅,鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀的原因是( 。
A.鳥(niǎo)飛行的速度很大
B.鳥(niǎo)飛行的速度很小
C.以飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很小
D.以飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)的物體屬于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 踢出去的足球在空中飛行 B. 快慢不變地在圓形跑道上行駛的摩托車(chē)
C. 蘋(píng)果從樹(shù)上下落到地面 D. 火車(chē)在平直的鐵軌上快慢不變地前進(jìn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】音樂(lè)會(huì)上各種樂(lè)器為我們演奏出了美妙的音樂(lè).同學(xué)們?cè)谛蕾p完音樂(lè)會(huì)回校后,他們就討論:究竟是什么原因造成了各種樂(lè)器發(fā)出的音調(diào)發(fā)生了改變呢?
請(qǐng)你就圖中老師提出的問(wèn)題做一個(gè)猜測(cè): .
小林的探究方法是:首先拿一把吉他,觀察吉他上的各琴弦有什么不同.他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同,當(dāng)他撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦后,發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同.然后,他又轉(zhuǎn)動(dòng)吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改變弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)短,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了.
小敏的探究方法是:和音樂(lè)老師借了一支笛子,經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后,她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的,當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改變管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變發(fā)出聲音的音調(diào).
根據(jù)小林和小敏的探究實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)分析與討論:弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的、、有關(guān).
(2)在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí),弦越 , 音調(diào)越高;在弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí),弦越 , 音調(diào)越高;在弦的松緊、長(zhǎng)短相同時(shí),弦越 , 音調(diào)越高.
(3)在吹笛子時(shí),其管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度越長(zhǎng),它發(fā)出聲音的音調(diào)就越 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 從冰箱取出的凍肉會(huì)變軟,這是熔化現(xiàn)象
B. 秋天的早晨花草樹(shù)葉上出現(xiàn)露珠,這是液化現(xiàn)象
C. 冬季,湖水在結(jié)冰的過(guò)程中要吸熱,這是凝固過(guò)程
D. 高空中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過(guò)程中要放熱,這是凝華過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量
B.不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D.8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水.烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.3kg的水(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 , 石塊密度ρ石=2.6×103kg/m3),求:
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總;
(4)若考慮到石塊的吸水性,則當(dāng)烏鴉最終把瓶子填滿時(shí),實(shí)際的總質(zhì)量比理論上第(3)問(wèn)算出的m總 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是()
A.a物質(zhì)的密度最大
B.b 物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C.c物質(zhì)的密度是a的兩倍
D.b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)
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