【題目】下列運(yùn)動(dòng)的物體屬于做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A. 踢出去的足球在空中飛行 B. 快慢不變地在圓形跑道上行駛的摩托車(chē)

C. 蘋(píng)果從樹(shù)上下落到地面 D. 火車(chē)在平直的鐵軌上快慢不變地前進(jìn)

【答案】D

【解析】

A、踢出的足球在空中飛行時(shí),受到重力作用,所受合力不為零,速度不斷變化,不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

B、摩托車(chē)快慢不變地在圓形跑道行駛,摩托車(chē)的速度方向不斷變化,速度不斷變化,摩托車(chē)做變速運(yùn)動(dòng),不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

C、蘋(píng)果從樹(shù)上落到地面,蘋(píng)果在重力作用下速度越來(lái)越大,蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

D、火車(chē)在平直鐵軌上快慢不變前進(jìn),火車(chē)的速度保持不變,火車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí)，分別做功600焦和300焦，下列關(guān)于兩臺(tái)機(jī)器做功快慢的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲做功快 B. 乙做功快

C. 甲和乙做功一樣快 D. 條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小蟲(chóng)跌落在小明的新鉛筆上，小明突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲(chóng)從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s，并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，如圖所示；那么小蟲(chóng)爬行的平均速度是m/s；如果以小蟲(chóng)為參照物，鉛筆是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物體做功多少的討論，正確的是（ ）

A. 對(duì)物體施加的力越大，做功越多。

B. 物體移動(dòng)的距離越長(zhǎng)，做功越多。

C. 對(duì)物體施加一定的力，物體移動(dòng)的距離越長(zhǎng)，做功一定越多。

D. 對(duì)物體施加一定的力，物體在力的方向上移動(dòng)的距離越長(zhǎng)，做功一定越多。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示．然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在；
（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng) ， 直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向（選填“左”或”右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像．

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來(lái)的探究操作不必要的是 ． （填字母）
A.移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像
B.在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像
C.在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用250N的力F為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，(摩擦和繩重不計(jì))求

(1)動(dòng)滑輪的重力

(2)拉力F的功率

(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題.

逆溫現(xiàn)象

太陽(yáng)短波輻射能穿過(guò)大氣層到達(dá)地球表面，一部分被地球吸收，一部分被反射回太空去。地球吸收太陽(yáng)短波輻射能后，地球變暖，溫度升高。它一方面以長(zhǎng)波形式向大氣輻射熱量，一方面又以對(duì)流、傳導(dǎo)方式把熱量傳送給大氣。

一般情況下，大氣溫度隨著高度增加而下降。在數(shù)千米以下，總是低層大氣溫度高，高層大氣溫度低。大氣層容易發(fā)生上下翻滾，可將近地面層的污染物向高空乃至遠(yuǎn)方輸散，從而使城市空氣污染程度減輕�？墒窃谀承┨鞖鈼l件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反�，F(xiàn)象，從而導(dǎo)致大氣層層次結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，氣象學(xué)家稱(chēng)之為"逆溫杉，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱(chēng)為"逆溫層乃。它像一層厚厚的被子罩在我們城鄉(xiāng)上空，上下層空氣減少了流動(dòng)，近地面層大氣污染物"無(wú)路可走"，越積越多，空氣污染勢(shì)必加重。

導(dǎo)致逆溫現(xiàn)象的原因有多種。在我國(guó)冬季，當(dāng)寒流襲擊過(guò)后，地面受冷氣團(tuán)控制，容易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。白天日照不足，地面增溫緩慢，還會(huì)使逆溫維持。夏天，海水溫度較低，也會(huì)形成逆溫�？諝馕廴局卸臼录蠖寂c逆溫有關(guān)。如果連續(xù)出現(xiàn)幾天逆溫，空氣污染物就會(huì)大量積累，易發(fā)生空氣污染中毒事件�？梢哉f(shuō)，逆溫現(xiàn)象是霧霾形成的幫兇。

這種逆溫現(xiàn)象還會(huì)使物體反射的光，在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲，產(chǎn)生蜃景。據(jù)研究推測(cè)，當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)從溫暖的暖流區(qū)駛?cè)牒涞睦祭嘌罅鲄^(qū)，就處于一個(gè)逆溫層中。事故發(fā)生前，觀察員沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山，是因?yàn)槠届o的海面把實(shí)際地平線(xiàn)和錯(cuò)誤的地平線(xiàn)之間的區(qū)域遮掩了起來(lái)，使冰山得以潛影遁形。在冰山大概只有一英里遠(yuǎn)的時(shí)候，泰坦尼克號(hào)的一名望員才拉響了警報(bào)，全力倒車(chē)(指向前航行的輪船，螺旋槳反轉(zhuǎn)，產(chǎn)生與前進(jìn)方向相反的推力)，但也為時(shí)已晚。

逆溫現(xiàn)象也非一無(wú)是處，它對(duì)遏制沙塵天氣，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有有利的一面。

(1)逆溫現(xiàn)象是霧霾天氣的幫兇，是因?yàn)檩^冷空氣在________，空氣不易流動(dòng)或流動(dòng)較慢，造成空氣中的污染物聚集。(選填"低空"或"高空")

(2)光在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲，是光的________現(xiàn)象，導(dǎo)致泰坦尼克號(hào)上的觀察員未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山；泰坦尼克號(hào)全力倒車(chē)也會(huì)撞向冰山，是因?yàn)檩喆?/span>________.

(3)無(wú)霧霾情況下飛機(jī)在________天氣更易平穩(wěn)飛行。(選填"正常"或"逆溫")

(4)________是熱氣上升冷氣下降的原因。

(5)如圖為某地某日5次觀測(cè)到的近地面氣溫垂直分布示意圖。當(dāng)日天氣晴朗，日出時(shí)間為5時(shí)。由圖中信息可分析________

A.5時(shí)、20時(shí)大氣較穩(wěn)定

B.12時(shí)、15時(shí)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象

C.大氣熱量直接來(lái)自太陽(yáng)輻射

D.氣溫日差最大值自下而上增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖(甲)所示的電路圖。

(1)請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖(乙)中的實(shí)物圖連接完整。__

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓(V)

2

2

2

電流(A)

0.4

0.2

0.1

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)______________________，使________________________保持不變，然后再記錄流表的示數(shù)。

(3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：___________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰
（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的（選填“A”或“B”）；
（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

① 第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為℃；
②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中圖（選填“C”或“D”）；

③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象 ．

（4）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出： ①；②
（5）用兩個(gè)相同的燒杯，分別裝入質(zhì)量相同的不同的液體．用相同的酒精燈加熱．觀察到兩種液體開(kāi)始沸騰的時(shí)間有先后不同．分析其原因，可能是： ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案