【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,班級(jí)的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同.
(1)比較①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與有關(guān).
(2)分析①實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(填序號(hào)),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無(wú)關(guān).
(3)比較①實(shí)驗(yàn)(填序號(hào)),可探究浮力的大小與液體密度的有關(guān).
【答案】
(1)排開液體體積
(2)④⑤
(3)④⑦
【解析】解:(1)圖③和圖④中液體密度相同,區(qū)別是物體排開液體的體積不同,可以用來(lái)比較浮力的大小與排開液體的體積的關(guān)系,由圖①和圖③可知,圖中③銅塊的浮力F1=9N﹣8.5N=0.5N;由圖①和圖④可知,圖④中銅塊的浮力F2=9N﹣8N=1N; 通過(guò)比較①③④三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體排開液體的體積不同,浮力的大小不同,所以比較①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與排開液體的體積有關(guān).(2)探究浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度、排開液體的體積相同,改變浸沒(méi)深度,則④⑤符合;由圖①和圖④可知,圖④中銅塊的浮力F2=9N﹣8N=1N;由圖①和圖⑤可知,圖⑤中銅塊的浮力F3=9N﹣8N=1N;則探究結(jié)果是:浮力的大小與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān).(3)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制排開液體的體積相同,浸沒(méi)深度相同,改變液體的密度,則④⑦符合;由圖①和圖④可知,圖④中銅塊的浮力F2=9N﹣8N=1N;由圖①和圖⑦可知,圖⑦中銅塊的浮力F4=9N﹣7.8N=1.2N;則探究結(jié)果是:浮力的大小與液體的密度有關(guān).故答案為:(1)排開液體體積;(2)④⑤;(3)④⑦.
探究的是影響浮力大小的因素這一問(wèn)題,關(guān)鍵要利用控制變量法;先分別找到這5個(gè)圖之間的區(qū)別;(1)③④中排開液體的體積的關(guān)系,液體密度相同,所以探究的因素是浮力的大小與排開液體的體積的關(guān)系;(2)為了探究浮力的大小跟浸在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)控制物體浸入液體的密度不變,改變物體浸入的深度,比較浮力變化;(3)探究的因素是浮力的大小與液體密度的關(guān)系,控制的變量應(yīng)該是物體浸在液體中的體積和浸沒(méi)的深度,改變液體密度,比較浮力變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量和底面積都相等的容器.向容器中注入高度相等的水,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙 , 裝水后的容器桌面的壓力分別為F甲、F乙 . 則( )
A.p甲=p乙 , F甲=F乙
B.p甲>p乙 , F甲=F乙
C.p甲=p乙 , F甲<F乙
D.p甲<p乙 , F甲<F乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列物理概念,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 電路兩端有電壓,電路中就會(huì)有電流
B. 一段導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比,與通過(guò)它的電流成反比
C. 導(dǎo)體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能
D. 一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè): 滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān);滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān);
滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);
(1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組,并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重/N | 鉤碼重/N | 動(dòng)力/N | 機(jī)械效率 |
1 | 1 | 2 | 1 | |
2 | 1 | 4 | ||
3 | 2 | 4 | 2 |
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和(選填①、②、③)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān);
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越;(填“高”或“低”)
(4)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用(填“同一”或“不同”)滑輪組,提升(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在電磁波的海洋中,下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 電磁波不能在真空中傳播 B. 電磁波不能發(fā)生反射
C. 電磁波在空氣中傳播時(shí),頻率越高,波長(zhǎng)越小 D. 電磁波只能傳遞聲音信號(hào),不能傳遞圖像信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某工人利用如圖所示的滑輪組,在F=80N的拉力作用下,把重180N的物體10s內(nèi)勻速提高1m,不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)拉力的功率是多大?
(2)此滑輪組的機(jī)械效率是多大?
(3)若用此滑輪組勻速吊起另一個(gè)物體時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%,則該物體重力為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省江陰市青陽(yáng)片2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月抽測(cè)(12月)】某工廠有一個(gè)電阻為12Ω的電鈴,正常工作時(shí)的電壓為6V,若把它接在8V的電路上,需要給它 聯(lián)一個(gè) Ω的電阻.
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