【題目】下列現(xiàn)象中是由于光的反射原理形成的是
A. 立竿見(jiàn)影 B. 激光準(zhǔn)直 C. 鏡花水月 D. 日食的形成
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);
(2)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像;
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為℃,氣泡情況如圖乙中所示。
(3)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng) , 觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,且同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是。
(5)小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因:。(答出一種即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”.
(1)“控制變量”廣泛用于物理實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)簡(jiǎn)述此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)控制變量的具體做法: .
(2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上,當(dāng)鼓槌敲擊鼓面時(shí)的力度越大時(shí),乒乓球跳動(dòng)高度越高,該實(shí)驗(yàn)中使用的乒乓球目的是( )
A.研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動(dòng)產(chǎn)生的
B.研究乒乓球發(fā)聲的響度與其與其跳動(dòng)高度的關(guān)系
C.研究乒乓球的跳動(dòng)高度與敲擊鼓面力度大小關(guān)系
D.顯示鼓面振動(dòng)幅度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,不屬于聲音傳遞信息的是( )
A.醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的呼吸和心跳
B.用聲吶探測(cè)海水的深度
C.鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒(méi)有裂紋
D.超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是33年歷史上第一次有民用無(wú)人機(jī)參與節(jié)目.如圖所示是參與此次春晚的其中一架無(wú)人機(jī),它的總質(zhì)量是1280g,起飛前要先將其放在水平地面上,它與地面的接觸面積為4cm2 , 飛行的最大高度為6000m,(g=10N/kg)下列說(shuō)法正確的是( )
A.此無(wú)人機(jī)重力為12800N
B.此無(wú)人機(jī)是靠空氣浮力升空的
C.此無(wú)人機(jī)飛行時(shí)是通過(guò)電磁波控制的
D.此無(wú)人機(jī)靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面壓強(qiáng)是3200Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t圖象分別如圖乙、丙所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)t=2s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0
B.當(dāng)t=3s時(shí),物體受到摩擦力是7N
C.4﹣6s內(nèi),拉力F做的功是20J
D.2﹣4s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情景中,通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )
A.搓手取暖
B.用冰袋降溫
C.鋸木頭時(shí),鋸條變熱
D.反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛吃冰糕時(shí),把冰糕放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗中的水越來(lái)越多,在這個(gè)過(guò)程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是 ;他用手一摸碗壁,發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了,這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的 (填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象,在這一物態(tài)變化過(guò)程中,空氣中的水蒸氣要 熱。
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