【題目】蠟燭放在凸透鏡前24 cm處,在透鏡另一側(cè)移動光屏得到倒立、放大清晰的像.移動蠟燭至距離凸透鏡16 cm處,所成的像( )

A. 一定是倒立、放大的實(shí)像 B. 可能是倒立、縮小的實(shí)像

C. 可能是正立、放大的虛像 D. 可能是正立、等大的虛像

【答案】C

【解析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)蠟燭放在凸透鏡前24 cm處,在透鏡另一側(cè)移動光屏得到倒立、放大清晰的像。則物距u在一倍焦距和二倍焦距之間,即fu=24cm2f,可得12cmf24cm。因此移動蠟燭至距離凸透鏡16 cm處,物距u可能小于焦距f,也可能在一倍焦距和二倍焦距之間,所以所成的像可能是倒立、放大的實(shí)像,也可能是正立、放大的虛像。故C正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體重100N,當(dāng)它沿水平面運(yùn)動時受到的摩擦力大小為48N,用滑輪組使物體沿水平面以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動20s.若繩重、滑輪重及滑輪軸的摩擦均可忽略,則水平拉力F的大小為 N.如果滑輪組的機(jī)械效率為80%,則拉力做功的功率為 W.

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【題目】家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇,使用時,有時需要各自獨(dú)立工作,有時需要同時工作,下列電路圖中符合上述要求的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】有些老師上課時使用便攜擴(kuò)音設(shè)備,使聲音更加宏亮,這是為了增大聲音的

A. 音調(diào) B. 音色 C. 頻率 D. 響度

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【題目】小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處,她與像相距 m,當(dāng)她遠(yuǎn)離穿衣鏡的時候,發(fā)現(xiàn)自己的像 填“變大”“變小”“不變”

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【題目】下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化,屬于吸熱過程的是

A. 水正在慢慢地結(jié)冰 B. 寒冬,窗戶玻璃上有“冰花”

C. 用干手器將手烘干 D. 冰箱內(nèi)取出的西紅柿“冒汗”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要測量L1和L2兩個小燈泡的電功率,已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導(dǎo)線若干。

(1) 用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的電功率,所用滑動變阻器是“10Ω 2A”,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

(2) 該組同學(xué)連接電路時,應(yīng) 開關(guān),閉合開關(guān)前,將滑片P移到最 端(選填”左”或”右”),閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是_ ______。

(3) 閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,這時L1的功率是 W。

(4) 完成L1的測量后,為測燈泡L2的額定功率,該組同學(xué)斷開開關(guān)后,只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,無論怎樣都不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:① ,② 。

(5) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丁所示,則燈泡L2的額定功率是 W。

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【題目】翻閱日歷,可以看到每年10月下旬,總有霜降這個節(jié)氣。關(guān)于霜的形成下列說法中正確的是

A. 形成霜的過程需要吸熱 B. 霜是由小水珠凝固而形成的

C. 霜是由水蒸氣凝華而形成的 D. 霜與霧的形成原理相同

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【題目】定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯(lián)接在電路中,且R1R2,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出R1R2、RLREIU (或UI)圖線,如圖所示。

1)白熾燈的額定電流為___ _A,

2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是___ _W

3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則電阻R21分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是___J

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