【題目】翻閱日歷，可以看到每年10月下旬，總有“霜降”這個(gè)節(jié)氣。關(guān)于霜的形成下列說(shuō)法中正確的是

A. 形成霜的過(guò)程需要吸熱 B. 霜是由小水珠凝固而形成的

C. 霜是由水蒸氣凝華而形成的 D. 霜與霧的形成原理相同

【答案】C

【解析】A．形成霜的過(guò)程屬于凝華現(xiàn)象，凝華需要放熱，故A錯(cuò)誤。

B . 霜是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)發(fā)生凝華形成的，故B錯(cuò)誤。

C．霜是由水蒸氣凝華而形成的，故C正確答案。

D．霜是由水蒸氣凝華而形成的，霧是水蒸氣液化形成的，霜與霧的形成原理不相同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后天晴的夜晚，為了不踩到地上的積水，下面判斷中正確的是( )

A. 迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水

B. 迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上發(fā)亮處是水

C. 迎著月光走或背著月光走，地上發(fā)亮處都是水

D. 迎著月光或背著月光走，地上的暗處都是水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭放在凸透鏡前24 cm處，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏得到倒立、放大清晰的像.移動(dòng)蠟燭至距離凸透鏡16 cm處，所成的像( )

A. 一定是倒立、放大的實(shí)像 B. 可能是倒立、縮小的實(shí)像

C. 可能是正立、放大的虛像 D. 可能是正立、等大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，某同學(xué)提出了以下猜想：

A．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)

B．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)

該同學(xué)進(jìn)行了如下圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做__________________運(yùn)動(dòng)。

（2）對(duì)比圖中__________兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C。

（3）在甲探究過(guò)程中，該同學(xué)正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2 N，此時(shí)摩擦力為_________N，若拉力增大到3 N時(shí)，摩擦力為__________N。

（4）實(shí)驗(yàn)探究中，該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（________）

A．類(lèi)比法 B．科學(xué)推理法 C．控制變量法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A.與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

B.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C.與物體的接觸面積大小有關(guān)

D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平粗糙桌面，一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊（各表面的粗糙程度相同）和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。

（1）小方用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)如下表所示，表中的數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_______（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中采用_________的方法，則該實(shí)驗(yàn)注意保持木塊與桌面間的接觸面粗糙程度，壓力不變，可得到的結(jié)論是_____________________。

（2）用上述器材還可以驗(yàn)證猜想_________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，是根據(jù)_________________知識(shí)，若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)玻璃板，利用上述器材還可以驗(yàn)證猜想________（填序號(hào)）。

（3）小華在看了小方的實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為，驗(yàn)證摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系時(shí)，可以采用將木塊從豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半。由此他認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。小方認(rèn)為小華不正確；在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 ______________________ 。

（4）在他們的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，聰明的小明想：新鞋和舊鞋的摩擦力會(huì)不會(huì)相同呢？于是他找來(lái)同一品牌，同一型號(hào)的新舊運(yùn)動(dòng)鞋各一只，用彈簧測(cè)力計(jì)分別將它們放在同一水平面上水平勻速拉動(dòng)，測(cè)得新鞋的摩擦力為5N，舊鞋的摩擦力為 4N，于是他得出新鞋的摩擦力比舊鞋的摩擦力大的錯(cuò)結(jié)論，你認(rèn)為改進(jìn)的探究過(guò)程為________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的密度是__________kg/m3,表示物理意義是_________________________。將一鐵絲鉗斷后，剩余部分的密度____________，將氧氣瓶中的氧氣用去一部分，剩余氧氣的密度__________。（選填變大、變小或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像．那么凸透鏡的焦距不可能是

A．5cm B．10cm C．20cm D．30cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上的絕緣平板小車(chē)內(nèi)豎直固定一個(gè)壓敏電阻R（其電阻值會(huì)隨著所受壓力的增大而減�。�，與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個(gè)重物M。已知小車(chē)靜止時(shí)電流表的示數(shù)為I0，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0，則可知小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A．向左減速運(yùn)動(dòng) B．向左勻速運(yùn)動(dòng)

C．向左加速運(yùn)動(dòng) D．向右勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·河南卷】手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機(jī)之間是利用 傳遞信息的，人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合需要選擇不同的音量，改變的是手機(jī)聲音的 。接聽(tīng)電話(huà)時(shí)能辨別不同的人，是因?yàn)椴煌苏f(shuō)話(huà)時(shí)的 不同。

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