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9.將體積為200cm3的物體完全浸沒在水中,
(1)若物體受到水向下的壓力為2N,受到水向上的壓力為多少N?
(2)若深度增加后,受到向上的壓力變?yōu)?N,則此時物體受到的浮力為多少N?

分析 (1)物體完全浸沒在水中,知道物體的體積(排開水的體積),利用阿基米德原理求受到的水的浮力;浮力實質是物體受到的壓力差,據此求向上的壓力;
(2)浸沒水中的物體受到的浮力大小與浸沒深度無關.

解答 解:
(1)物體完全浸沒在水中,排開水的體積:
V=V=200cm3=2×10-4m3,
受到的水的浮力:
FVg=1×103kg/m3×2×10-4m3×10N/kg=2N,
因為F=F向上-F向下,
所以F向上=F+F向下=2N+2N=4N;
(2)若深度增加后,排開水的體積不變,受到的浮力不變,此時物體受到的浮力還是2N.
答:(1)若物體受到水向下的壓力為2N,受到水向上的壓力為4N;
(2)若深度增加后,受到向上的壓力變?yōu)?N,則此時物體受到的浮力為2N.

點評 本題考查了浮力的計算,注意兩種計算方法(阿基米德原理、壓力差法)的靈活應用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,將手機懸吊在玻璃瓶內,用抽氣機抽去瓶中的空氣.用另一手機呼叫瓶中的手機,這時手機的顯示屏上能(選填“能”、“不能”)顯示來電信號,不能(選填“能”、“不能”)聽到手機的振鈴聲,這說明電磁波能在真空中傳播,而聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的實例中,利用大氣壓工作的是( 。
A.
活塞式抽水機
B.
    潛水艇在航行
C.
    用鍋爐水位計
D.
     U型管

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,阻值為10Ω的電阻R與額定電壓為“3V  1.5W”的電燈L串聯后,小燈泡正常發(fā)光.(不考慮溫度對電阻的影響)則下列說法錯誤的是( 。
A.電路中的電流為0.5AB.電源電壓為8V
C.電路總功率為2.5WD.1s內小燈泡消耗的電能是1.5J

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖線甲所示.圖乙中,閉合開關S,當電路中的電流為0.4A時,元件A的電阻值為5Ω,元件B的電功率1W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示電路,開關閉合后,電源電壓恒為6V,若電路中連接“3V 1.5W”的L1燈泡,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡正常發(fā)光;若改接“4V 2W”的L2燈泡,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡也正常發(fā)光,則下列說法不正確的是(  )
A.電流表在前、后兩種狀態(tài)下示數均為0.5A
B.兩種狀態(tài)下,電路消耗的總功率相同
C.電壓表在兩種狀態(tài)下示數之比是2:3
D.改接L2后,滑動交阻器滑片在上次位置處應向左側調節(jié)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.有一個實心的金屬球,密度ρ=8.0×103kg/m3,放入裝有水銀(密度為13.6×103kg/m3)的水槽中處于漂浮狀態(tài),今向水銀槽中注入水(槽足夠深,水不會溢出),問:
(1)在注水過程中(水沒過金屬球),金屬球心相對于水銀面的高度怎樣變化;
(2)當水沒過金屬球后,如果繼續(xù)注水,金屬球所受的浮力和金屬球相對于槽底的高度怎樣變化;
(3)當水剛好沒過金屬球時,金屬球在水銀上、下兩部分的體積V1和V2之比等于多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示電路,G是量程為0~10mA的小量程電流表,該電流表電阻Rg=10Ω,電源電壓U=1.5V,電源電阻忽略不計,A,B為接線柱.
(1)用一根導線將A,B直接連起來,此時把滑動變阻器R1調節(jié)為多少才能使電流表的指針偏轉到最大位置處(滿偏);
(2)調至滿偏后保持R1的阻值不變,在A,B間接入一個150Ω的定值電阻R2,電流表指針指在什么刻度的位置;
(3)如果把任意電阻R接在A,B之間,R的值與電流表讀數I有什么關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)陽陽已經立案號如圖甲所示的部分電路,在電路中還有兩根導線沒有連好,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求滑片P在A端時接入的阻值最大.
(2)開關試觸時,若發(fā)現電流表無示數,電壓表示數較大,其故障原因可能是燈絲斷了.
(3)排出故障,閉合開關,陽陽發(fā)現電壓表示數如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應該吧滑動變阻器的滑片向B(A/B)移動.
(4)陽陽將實驗中收集的數據及現象填入表中,可得燈泡的額定功率是0.7W.
(5)分析表中數據及現象,得到的結論應是同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與小燈泡的實際功率有關.
(6)實驗結束后,她與同學們還進行了討論與交流:
①小紅同學認為把燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來“探究導題中的電流與電阻的關系”,大家對這種說法進行了肯定(肯定/否定).
②小強從老師那找來了5Ω,10Ω,15Ω三個定值電阻,他先將其中的一個接入電路,閉合開關,移動滑片P,使定值電阻R兩端的電壓為2V電流表示數如圖丙所示,則R的阻值為5Ω.
③換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數將變大(選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使用電阻兩端的電壓為2V.
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
 1 1 0.16 暗
 2 1.5 0.22 較亮
 3 2.5 0.28 亮

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