3.晴天,陽光透過茂密樹葉的縫隙,在地上留下許多圓形的光斑,這些光斑是( 。
A.太陽的像B.樹葉間隙的形狀C.太陽的影子D.樹葉的影子

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;陽光透過樹葉縫隙在地上留下的圓形光斑是太陽的像.

解答 解:沿直線傳播的陽光透過樹葉間的縫隙在地面上留下圓形的光斑,是小孔成像現(xiàn)象,圓形光斑是太陽的像.
故選:A.

點(diǎn)評 小孔成像是光的直線傳播形成的,生活中由光的直線傳播形成的現(xiàn)象或光直線傳播應(yīng)用的例子很多,如:日食與月食的形成、影子、激光準(zhǔn)直、射擊瞄準(zhǔn)時的三點(diǎn)一線等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.對概念的理解,下列說法正確的是( 。
A.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),表示1 kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103 J的熱量
B.熱量是指物體具有能量的多少
C.溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多
D.熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

14.在探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素時,同學(xué)們猜想液體蒸發(fā)快慢的因素可能有ABCD
A.液體的溫度                       B.液體的表面積
C.液體上方的空氣流動速度   D.液體的種類.
(1)某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗:取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在陽光下,另一杯放在陰涼處,一段時間后觀察比較兩杯中酒精的多少.該同學(xué)設(shè)計這個實(shí)驗的目的是為了驗證猜想A(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(2)該實(shí)驗用到的主要研究方法是控制變量法.
(3)請你設(shè)計一個實(shí)驗來驗證猜想D.要求簡要寫出實(shí)驗方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

11.在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗中:
(1)實(shí)驗中我們應(yīng)豎直勻速拉動彈簧測力計.
(2)通過數(shù)據(jù)分析我們會發(fā)現(xiàn),滑輪組不變的情況下,物體越重,機(jī)械效率越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.有一臺拖拉機(jī)的功率是25kW,一頭牛的功率是300W.這臺拖拉機(jī)3h做的功由這頭牛來完成,需要多少時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中成縮小的“倒影”,如圖所示.據(jù)此,下列說法正確的是( 。
A.“倒影”是光的反射形成的B.“倒影”是虛像,不能成在光屏上
C.照相機(jī)是利用這一成像原理制成的D.投影儀是利用這一成像原理制成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

15.如圖是小凱同學(xué)小組探究“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗裝置圖.
(1)該實(shí)驗的原理是v=$\frac{s}{t}$.[用公式表示]
(2)實(shí)驗步驟如下:
①把小車放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,用刻度尺測量出小車到金屬片的距離s1
②用停表測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1;
③將金屬片移至斜面的中部,測出小車到金屬片的距離s2;
④測出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t2
(3)數(shù)據(jù)記錄及分析論證:
實(shí)驗次數(shù)路程s(m)運(yùn)動時間t(s)平均速度v(m/s)
1s1=1.0t1=5v1=0.2
2s2=0.5t2=3v2=0.17
①計算兩次運(yùn)動的平均速度:v1=0.2m/s;v2=0.17m/s.
②造成小車兩次運(yùn)動的平均速度不一樣的原因是第一組實(shí)驗是全程的平均速度,第二組實(shí)驗是前半段的平均速度,而小車做變速運(yùn)動,所以兩次平均速度不同.
③利用上述數(shù)據(jù),小車在整段路程中,后半段的平均速度是0.25m/s.
(4)實(shí)驗評估:
①斜面的一端用木塊墊起,使它保持很小的坡度,其目的是減慢小車的下滑速度,減小測量時間所產(chǎn)生的誤差.
②小旋利用同樣的器材,按照同樣的原理及步驟進(jìn)行實(shí)驗,但測得的數(shù)據(jù)卻與小凱小組的不同,其原因可能是小旋實(shí)驗時斜面的坡度與小凱的不同,即斜面傾角不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

12.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗時,實(shí)驗裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是B;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的左(選填“左”或“右”)圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當(dāng)時條件下,水的沸點(diǎn)是99℃,說明此時的大氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小江同學(xué)對身邊的物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際的是( 。
A.人感覺最舒適的溫度時37℃左右B.家用電風(fēng)扇額定功率是2000W
C.一個初中生所受重力約為500ND.人的正常步行速度是10m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案