【題目】如圖（甲）所示，在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變磁場(chǎng)方向外，還可以采用的方法是： ． 完成以上實(shí)驗(yàn)后，取下電源換上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線，如圖（乙）所示，然后快速拉動(dòng)細(xì)線，使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來，結(jié)果小燈泡發(fā)光，此時(shí)這模型就相當(dāng)于 ． 如果（甲）圖裝置消耗的電能與（乙）圖裝置產(chǎn)生電能相等，則甲圖產(chǎn)生的機(jī)械能（大于/小于/等于）乙圖消耗的機(jī)械能．

【答案】改變電流方向；發(fā)電機(jī)；小于
【解析】解：如圖甲所示，在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變磁場(chǎng)方向外，可以采用的方法是改變電流方向；完成以上實(shí)驗(yàn)后，取下電源換接上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線，如右圖乙所示，然后快速拉動(dòng)細(xì)線，使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來，結(jié)果小燈泡發(fā)光，此時(shí)模型就相當(dāng)于發(fā)電機(jī)．甲圖產(chǎn)生的機(jī)械能要小于乙圖消耗的機(jī)械能，因?yàn)榧讏D有一部分電能要克服摩擦做功，轉(zhuǎn)變?yōu)榱藘?nèi)能．
故答案為：改變電流方向；發(fā)電機(jī)；小于．
直流電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)都是由定子和轉(zhuǎn)子組成，當(dāng)將電動(dòng)機(jī)的電源摘掉，用外力讓電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，則可當(dāng)作發(fā)電機(jī)使用．另外，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)，要想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可改變磁場(chǎng)方向或線圈中電流的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物．司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s，這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m．汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下．

（1）汽車制動(dòng)前的速度是多少？

（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍．請(qǐng)通過計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)做了一個(gè)小小直流電動(dòng)機(jī)模型．同學(xué)們圍著觀看線圈的持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，一起分享著他的成果．同時(shí)其他沒有做成功的同學(xué)提出了以下不同想法，你認(rèn)為正確的是（ ）

A.繞制線圈時(shí)，如果沒有漆包線，可以用普通的銅導(dǎo)線代替
B.線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)全部刮去，這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
C.線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮在同一側(cè)刮去半周，這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.此電動(dòng)機(jī)模型是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中，N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光斑。若從外徑與圓孔P相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓P中，發(fā)現(xiàn)在光屏上重新呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P的那個(gè)光學(xué)器件

A．只能是凹透鏡

B．只可能是凹透鏡或厚平板玻璃

C．只可能是凹透鏡或是凸透鏡

D．凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)位于（A/B）端；
（3）小明閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率額定功率（＞/＜/=）；
（4）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W；
（5）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸（增大/減小/不變）．你認(rèn)為原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，小明同學(xué)找來一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置一于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):

（1）小明開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛從右側(cè)看過去，無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是:_______;

A．小孔扎成了三角形

B．小孔扎成了正方形

C．小孔太大

D．小孔太小

（2）換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰的_______立（選填“正”/“倒”）_______像（選填“實(shí)”或“虛”）;

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到燭焰的像偏小，為了增大燭焰的像，在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是:_______;

（4）晴朗夏日的樹下，小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑，經(jīng)與同學(xué)討論，一致認(rèn)為是太陽經(jīng)樹葉間的細(xì)小縫隙而成的像．但圓形光斑的大小不一樣，其原因是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量大米密度時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏 ． 于是，她用一個(gè)飲料瓶裝滿水，用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g．又測(cè)出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質(zhì)量為g．由此可以算出這些大米的體積是cm3 ， 這種大米的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科博會(huì)在北京召開，多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C. 能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/span>

D. 機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108 m/s

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