11．小明用水平推力推停在地面上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，下列判斷中正確的是（　�。�
A．小明對(duì)汽車(chē)的推力與汽車(chē)對(duì)小明的推力是一對(duì)平衡力
B．小明對(duì)汽車(chē)的推力與地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力
C．小明對(duì)汽車(chē)的推力小于汽車(chē)對(duì)小明的推力
D．小對(duì)對(duì)汽車(chē)的推力小于地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力

分析 （1）物體處于平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）時(shí)，受到的力為平衡力；
（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可；
（3）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上．

解答 解：
A．小明對(duì)汽車(chē)的推力作用在汽車(chē)上，汽車(chē)對(duì)小明的推力作用在小明上，二力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；
B．靜止的汽車(chē)處于平衡狀態(tài)，水平方向受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故B正確；
C．小明對(duì)汽車(chē)的推力和汽車(chē)對(duì)小明的推力是一對(duì)作用力，二力大小相等，故C錯(cuò)誤；
D．小對(duì)對(duì)汽車(chē)的推力和地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別是：是否作用在同一個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量力臂．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．他這樣得出的結(jié)論不合理（填“合理”或“不合理”）；原因是：只通過(guò)一次測(cè)量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具備普遍性．．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是利用鐵架臺(tái)，帶有刻度均勻的輕質(zhì)杠桿，細(xì)線，數(shù)量足夠且每個(gè)重力均為1N的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．

（1）在A點(diǎn)懸掛二個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛4個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向下拉，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為1 N；若彈簧測(cè)力計(jì)仍在C點(diǎn)，改變拉力的方向，斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖所示，下列杠桿能夠省距離的D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小東同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，他用手指壓圓珠筆芯，筆芯會(huì)彎曲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力可以改變物體的形狀．同時(shí)手指感到疼痛，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一塊均勻的正方體豆腐放在水平桌可上．沿水平面方向切去一半，剩下的一半對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．壓力、壓強(qiáng)都變?yōu)樵瓉?lái)的一半B．壓力不變，壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C．壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，壓強(qiáng)不變D．壓力、壓強(qiáng)都不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一物體重200N，當(dāng)它受到50N水平相左的拉力作用時(shí)，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體所受阻力大小為50N；當(dāng)拉力突然撤消后，此物體將做減速運(yùn)動(dòng)（勻速/加速/減速）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．電壓是使電路中形成電流的原因
B．電路中有電源，則電路中一定有電流
C．電源是電路中提供電壓的裝置
D．電路中有電流，則電路中一定有電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)
B．聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度
C．聲音在真空中也能傳播
D．聲音在液體中不能傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．近些年我們周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題越來(lái)越引起大家的高度關(guān)注，很多地區(qū)的空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)，直接對(duì)我們身體健康造成了巨大威脅．PM2.5是指直徑等于或者小于2.5微米的顆粒物．其浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害．PM2.5在空氣中運(yùn)動(dòng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于“）分子熱運(yùn)動(dòng)，這種顆粒物還很容易引起水蒸氣在它上面液化（填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱）形成霧霾．

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