2.如圖是利用鐵架臺,帶有刻度均勻的輕質(zhì)杠桿,細(xì)線,數(shù)量足夠且每個(gè)重力均為1N的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.

(1)在A點(diǎn)懸掛二個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛4個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向下拉,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)的拉力為1 N;若彈簧測力計(jì)仍在C點(diǎn),改變拉力的方向,斜向右下方拉彈簧測力計(jì),使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖所示,下列杠桿能夠省距離的D

分析 (1)根據(jù)杠桿平衡條件求出B點(diǎn)、C點(diǎn)的力;阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂減小,動(dòng)力增大.
(2)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.再根據(jù)省力杠桿費(fèi)距離,費(fèi)力杠桿省距離進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)一個(gè)鉤碼的重是1N,設(shè)杠桿一個(gè)小格是L,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
2N×2L=FB×L,
解得FB=4N,即在B處掛4個(gè)鉤碼.
若在C點(diǎn)豎直向下拉,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
2N×2L=FC×4L,
解得:FC=1N.
如改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向右下方,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂減小,動(dòng)力要增大,所以彈簧測力計(jì)示數(shù)變大,才能使杠桿仍然水平平衡.
(2)A、鉗子在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費(fèi)距離;
B、獨(dú)輪車在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費(fèi)距離;
C、羊角錘在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費(fèi)距離;
D、筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,省距離.
故選D
故答案為:(1)4;1;變大;(2)D;

點(diǎn)評 杠桿在水平位置平衡,力要豎直作用在杠桿上,力臂才在杠桿上,否則力臂不在杠桿上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下說法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( 。
A.人體的正常體溫是42℃B.冰箱冷凍室的溫度約為10℃
C.南平盛夏中午室外溫度可達(dá)到38℃D.廈門的最低氣溫可達(dá)到40℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)他把凸透鏡正對著太陽光,在白紙上得到一個(gè)亮點(diǎn)F,用直尺進(jìn)行測量的情況如圖14甲所示,則凸透鏡的焦距約為5.2cm.
(2)如圖乙所示是小明擺放的實(shí)驗(yàn)裝置,明顯還需要調(diào)整高度的是光屏,調(diào)整后恰好能在光屏上看到一個(gè)實(shí)像,生活中的照相機(jī)是利用這個(gè)成像特點(diǎn)制作的.

(3)小明同學(xué)最近感覺視力下降,他去看醫(yī)生時(shí),醫(yī)生用如圖丙所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他應(yīng)佩戴凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)矯正視力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.用絲線懸掛著A、B、C、D、E、F六個(gè)輕質(zhì)小球,它們之間的相互作用情況如圖所示,則肯定帶電的小球是BCF,肯定不帶電的小球是DE,不能肯定是否帶電的小球是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于功的說法正確的是( 。
A.人提著一桶水在水平路面上前行,人對水桶做了功
B.實(shí)心球被投擲出去后,人沒有繼續(xù)對球做功
C.物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動(dòng)時(shí),有力對物體做功
D.有力作用在物體上就一定對物體做功

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為自制密度計(jì),是在粗木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,現(xiàn)將其放入甲乙兩種液體中,液面保持相平.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.在粗木棒的下端纏繞銅絲,是為了讓密度計(jì)漂浮在液體中
B.密度計(jì)在甲乙兩種液體中排開液體的質(zhì)量相等
C.密度計(jì)在甲液體中所受向上的壓強(qiáng)比乙大
D.甲液體對容器底的壓強(qiáng)比乙小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明學(xué)會(huì)了測小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時(shí),小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖15所示電路,選用分別標(biāo)有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3,測出它們在電流相同時(shí)的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
(1)他將燈L1接入圖1電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實(shí)物電路連接完整
(2)閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使通過燈L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖2所示,然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是4Ω,實(shí)際功率是0.16W

(3)換上燈L2,閉合開關(guān),此時(shí)電流表的示數(shù)將變小(選填“大”或“小”),為保持電流為0.2A不變,應(yīng)將滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng);再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率.換上燈L3,做第三次實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù)燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
(4)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖5中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象;
(5)分析圖象可得結(jié)論:在電流一定時(shí),小燈泡的實(shí)際功率與電阻成正比關(guān)系;
(6)小波認(rèn)為:為了控制實(shí)驗(yàn)條件,小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,這樣的操作不夠簡便,對此你可以如何改進(jìn)?可以將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中,就控制了電流一定
(7)小明想探究電流與電阻、電壓的關(guān)系,他利用現(xiàn)有器材不能完成實(shí)驗(yàn)(選填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小明用水平推力推停在地面上的汽車,沒能推動(dòng),下列判斷中正確的是( 。
A.小明對汽車的推力與汽車對小明的推力是一對平衡力
B.小明對汽車的推力與地面對汽車的摩擦力是一對平衡力
C.小明對汽車的推力小于汽車對小明的推力
D.小對對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是(  )
A.0℃的冰塊也有內(nèi)能
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.物體吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度不一定升高
D.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加

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