16．范大成是我國宋代的大學(xué)者，一次在峨眉山上觀光時，發(fā)現(xiàn)山上的泉水煮不熟飯菜，而當他第二次上峨眉山上觀光時，便吸取上次的教訓(xùn)，要書童從山下帶水上山，這就是所謂的“攜水上峨眉”．你認為從山下帶上去的水是否能煮熟飯菜：不能（選填“能”或“不能”），理由是高山上海拔高、氣壓低，水的沸點低．

分析 解答此題需掌握液體沸點與氣壓間關(guān)系，從這一角度來分析“攜水上峨眉”能否將飯煮熟．

解答 解：一切液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低；
高山上高拔高、氣壓低，所以水的沸點低，因而達不到100℃，不容易煮熟飯菜，因此，從山下帶上去的水同樣是不能煮熟飯菜的．
故答案為：不能；高山上海拔高、氣壓低，水的沸點低．

點評 題考查了液體的沸點和氣壓的關(guān)系以及高壓鍋的原理，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．防城港常刮大風，當風沿墻壁的外面吹過，如果不關(guān)窗，窗簾是向里還是向外飄？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗
序號		鉤碼
重/N		動滑輪
重/N		拉力/N鉤碼上升的高度/m測力計移動
的距離/m		有用功/J總功
/J		機械效率
/%
①40.52.30.20.40.80.9287.0
②40.92.50.20.40.81.080.0
③60.53.30.20.4（a）（b）（c）
（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：
（a）1.2J；（b）1.32N；（c）90.9．
（2）通過比較①②兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較①③兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）．
（4）如果在第3次實驗時自由端的拉力方向由豎直變得向右傾斜一些，則勻速提升重物時動滑輪的機械效率將變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．做功包含兩個必要因素：一是作用在物體上的力；另一個是物體在力的方向上移動的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．在物理實驗室，小明找來一個溢水杯裝滿植物油，若將72g密度為0.8g/cm3的木塊放入植物油中靜止；他又找到一根蠟燭，投入植物油中靜止后，發(fā)現(xiàn)有五分之二的體積露出液面．（ρ油=0.9×103kg/m3，g=10N/kg）．
（1）求木塊靜止在植物油中時，溢出植物油的體積？
（2）如果他從溢水杯中取出蠟燭，切去露出液面的這部分體積，再次將剩余蠟燭投入植物油中，則浸在植物油中的體積與剩余蠟燭總體積之比為多少？并計算出蠟燭的密度？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個高溫物體與一個低溫物體相互接觸，低溫物體的溫度升高，這種改變物體內(nèi)能方式叫熱傳遞．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一個漂流瓶的質(zhì)量是0.5kg，漂流瓶受到的浮力大小為5N，當它從黃浦江漂入大海時，它排開水的體積將會變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）（g=10N/kg）（海水密度大于江水密度）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛…，你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列分析正確的是（　�。�
A．小孩在A點速度最小，具有最大重力勢能
B．小孩在B點速度最小，重力勢能最小
C．小孩從B蕩到C的過程中，勢能轉(zhuǎn)化為動能
D．如果沒有能量損失，他最終也會停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于功和能的說法正確的是（　�。�
A．速度小的物體動能一定小
B．用力推車而車未動，因為用了力所以推力做了功
C．人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時勢能減小，動能增大
D．被拉開的彈弓具有彈性勢能

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