某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實(shí)驗(yàn)過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察.

(1)點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到__________時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________(選填“控制變量法”或“等效替代法”).

(2)直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系;兩段等長的蠟燭是為了比較物與像_____的關(guān)系.

(3)如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇__________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)_____________進(jìn)行，理由是____________.

(4)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示)，在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是____.小汽車的前擋風(fēng)玻璃就是傾斜的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的_________(選填“上”或“下”)方，因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察.

(5)該同學(xué)僅根據(jù)在圖內(nèi)白紙留下的實(shí)驗(yàn)記錄，_________(選填“能”或“不能”)得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論，因?yàn)開_________________________.

與A的像重合 等效替代法 到鏡面的距離 大小 2 不能 無法確定像的位置 無論怎樣移動(dòng)物體物像始終不重合 上 不能 只做了兩次實(shí)驗(yàn)，一次像距和物距基本相同，另一次不相等，實(shí)驗(yàn)具有偶然性 【解析】試題分析：（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到蠟燭B與像重合時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法。 控制變量法：由于影響問題的因素有多個(gè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第21章信息的傳遞單元測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于能源、信息和材料的說法正確的是（   ）

A. 太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源

B. 光纖通訊是利用光信號(hào)傳遞信息

C. 超導(dǎo)體材料可以應(yīng)用于任何電器并使其效率提高

D. 大亞灣核電站利用核聚變釋放的能量來發(fā)電

B 【解析】A、太陽能、風(fēng)能是可再生能源，天然氣是不可再生能源，故A錯(cuò)誤； B、光纖通訊主要利用激光信號(hào)傳遞信息，故B正確； C、“超導(dǎo)材料”由于沒有電阻，不能用于電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電器，例如電飯鍋、電水壺等，故C錯(cuò)誤； D、由于裂變是可控的，所以大亞灣核電站利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的，故D錯(cuò)誤． 故選B．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第12章簡單機(jī)械 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是：( )

A. 甲的拉力是乙的拉力的3倍

B. 甲拉力的功率大于乙拉力的功率

C. 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

D. 如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

C 【解析】由題知，重物重力相同(設(shè)其大小為G)，物體升高的速度相同(設(shè)其大小為v)，(1)對(duì)于圖a，因?yàn)閮蓚�(gè)都是定滑輪，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，所以F甲＝G，繩子的速度v甲＝v；拉力功率P甲＝F甲v甲＝Gv；如果考慮滑輪質(zhì)量，空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計(jì)，該裝置的額外功為0，η甲＝100%；(2)對(duì)于圖b，因?yàn)槭且粋�(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪，n＝2，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第10章浮力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

上課時(shí)，老師聽不清楚后排一位同學(xué)的發(fā)言，走近這位同學(xué)后就聽清楚了。這主要是因?yàn)槔蠋熥呓@位同學(xué)后接收到該同學(xué)聲音的（ ）

A. 音調(diào)變高 B. 音調(diào)變低 C. 響度變大 D. 響度變小

C 【解析】試題分析：上課時(shí)，老師聽不清楚后排一位問學(xué)的發(fā)言，走近這位同學(xué)后就聽清楚了，是因?yàn)槁曇舻捻懚扰c距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越近，接收到的響度越大，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第10章浮力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

把一個(gè)物體掛在彈簧秤下，彈簧秤示數(shù)為3N，把它浸沒在水（密度為1.0g／cm3）中時(shí),彈簧秤示數(shù)變?yōu)?N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m，物體的密度為ρ，浸沒在水中時(shí)物體的上下表面所受的壓力差和壓強(qiáng)差分別為△F和△P，則無法求得的是（ ）

A. m B. ρ C. △F D. △P

D 【解析】試題分析：（1）根據(jù)重力的計(jì)算公式G=mg可計(jì)算質(zhì)量大�。� （2）根據(jù)視重法可以計(jì)算出浮力，根據(jù)阿基米德原理計(jì)算排開液體的體積，即物體的體積，最后根據(jù)密度公式計(jì)算物體的密度； （3）浮力的產(chǎn)生原因?yàn)槲矬w上下表面所受的壓力差，上下表面所受的壓力差即浮力； （4）根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式P=ρgh和P=FS計(jì)算液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)． 【解析】 A、用彈簧秤可測(cè)出物體的重力...

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：作圖題

在圖中根據(jù)入射光線或折射光線，畫出相應(yīng)的折射光線或入射光線.

【解析】（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)，過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸如圖所示： (2)延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。如圖所示：

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：填空題

如圖中是透過裝滿水的玻璃瓶看紙上字“無錫”的情景，看到的“錫”字是正立、放大的________(選填“實(shí)”或“虛”)像，這個(gè)玻璃瓶相當(dāng)于_________鏡，它對(duì)太陽光有________作用，所以為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，否則雨水進(jìn)入飲料瓶后可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi).

虛 凸透 會(huì)聚 【解析】試題分析：裝滿水的玻璃瓶中間比邊緣厚，相當(dāng)于凸透鏡，紙上的字在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，字成正立、放大的虛像；它相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能使太陽光會(huì)聚，從而有可能點(diǎn)燃枯葉，導(dǎo)致火災(zāi)。

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：單選題

透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．下列說法正確的是（　　）

A. 陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

B. 近視眼鏡可利用凸透鏡矯正

C. 照相時(shí)，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)

D. 投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像

A 【解析】【解析】 A、陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用，故A正確；B、近視眼鏡是凹透鏡，透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．故B錯(cuò)誤．C、照相機(jī)是應(yīng)用物距大于二倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的，所以被照者站在凸透鏡的2倍焦距以外．故C錯(cuò)誤．D、投影儀是應(yīng)用物距大于一倍焦距小于二倍焦距，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像，故D錯(cuò)誤．故選A．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理 第六章熟悉而陌生的力 檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)做“彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

(1)經(jīng)分?jǐn)?shù)據(jù)得知：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量跟受到的拉力成________(選填“正”或“反”)比。

(2)在滿足(1)的條件下，每增加1N的力，彈簧應(yīng)伸長________cm。

(3)如果用這根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì)，那么彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是__________N。

正 0.5 0～9 【解析】該實(shí)驗(yàn)探究的是彈簧的伸長與拉力之間的關(guān)系，從數(shù)據(jù)中可以看出，拉力每增加1N，彈簧伸長0.5cm，說明彈簧的伸長與受到的拉力成正比；當(dāng)拉力為10N時(shí)，彈簧的長度應(yīng)為8.5cm，而表格中是9cm，說明此時(shí)超出了彈性限度，因此該彈簧測(cè)力計(jì)的范圍是0?9N. 點(diǎn)睛（1）彈簧受到的拉力為0時(shí)，彈簧的長度是原長，用彈簧的長度減去彈簧的原長即為彈簧伸長的長度，計(jì)算出彈簧伸...

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