【題目】如圖，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 ．

（2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)， （填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．

（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是： ．

（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng) ．

【答案】（1）顯示光路；（2）不能；（3）用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)；（4）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)的特點(diǎn)分析；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中法線要與平面鏡垂直；

（3）為了便于測(cè)量和研究反射角和入射角的關(guān)系，可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)；

（4）為了得出普遍結(jié)論，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不讓光貼著紙板入射，則無(wú)法看見(jiàn)入射光線以及反射光線，就無(wú)法確定反射光線、入射光線，所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；

（2）法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，

入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩�；

（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)；

（4）只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實(shí)，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次測(cè)量．

故答案為：（1）顯示光路；（2）不能；（3）用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)；（4）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“動(dòng)能與速度的關(guān)系”時(shí)，如圖所示，讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑．
（1）小車從斜面滑下的過(guò)程中，小車的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
（2）小明正確操作實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（3）小明兩次實(shí)驗(yàn)操作，第一次木塊A被撞得遠(yuǎn)，木塊受到的摩擦力為f1；第二次木塊A被撞得近，木塊受到的摩擦力為f2 ， 則f1與f2的大小關(guān)系是f1f2 ．
（4）小明利用上述器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．為完成探究任務(wù)，小明需要從下面提供器材中選擇的器材有（填序號(hào)）． 提供器材：①砝碼、②毛巾、③彈簧測(cè)量計(jì)、④棉布．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊鵝卵石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺__________，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往________(填“左”或“右”)調(diào)．

(2)用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是31.8 g、空燒杯的質(zhì)量是90 g.

(3)如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M，然后將燒杯放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_______g.

(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M，如圖乙所示，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142 g，此時(shí)杯中水的體積為________cm3.

(5)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為_________g/cm3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）比較甲和乙可知，物體受到的浮力F浮= ． （用圖中的物理量符號(hào)表示）
（2）通過(guò)乙和丁的探究，不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系，其原因是不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛觀察了市場(chǎng)上的“測(cè)重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng)，當(dāng)托盤中不放物體時(shí)，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問(wèn)：
（1）圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝？ ．
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，不稱量物體時(shí)，通電5min電阻R消耗的電能是多少？
（3）當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí)，R0消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)臉時(shí)，將玻玻板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________( 填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行．

(2)小濱應(yīng)在玻璃板________(填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____(填“反射”或“折射”)所成的像．

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小濱應(yīng)拿一支外形相同但_______的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像_________．

(4)實(shí)驗(yàn)中，若用一張黑紙完全遮住B側(cè)的鏡面，將_______(填“能”或“不能”)繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像．

(5)若向左傾斜玻璃板，如圖乙所示，蠟燭A的像將_______ 移動(dòng)．(填“向左”“向右”“向上”“向下”或“不”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，現(xiàn)用一只電壓表檢測(cè)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí)，電壓表有示數(shù)但很小；接ac兩點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)較大，則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 影的形成，是由于光的直線傳播

B. 玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人的眼睛，是由于光發(fā)生了漫反射

C. 小芳面向穿衣鏡站在鏡前1 m處，當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5 m時(shí)，則鏡中的像與她相距3 m

D. “海市蜃樓”的形成，是由于光發(fā)生了折射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，來(lái)回移動(dòng)另一側(cè)的紙片，得到最小、最亮的光斑時(shí)，紙片距離凸透鏡中心10 cm，則此凸透鏡的焦距是_____cm；接著將紙片遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)，紙片上的光斑_____(填“變大”“變小”或“不變”)．

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