1．小學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平，稱一物體的質(zhì)量，在天平的右盤加了幾個砝碼后，當放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；將該砝碼取出，指針偏左，則下一步操作應(yīng)該是（　�。�
A．將平衡螺母向右調(diào)B．將游碼向右調(diào)
C．將平衡螺母向右調(diào)D．將游碼向左調(diào)

分析 天平的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時移動，在稱量物體質(zhì)量的過程中不能再移動平衡螺母．
當天平的左盤放物體，右盤放砝碼時，右盤中再放砝碼會下沉，取出砝碼會上翹時，需要移動游碼．向右移動游碼相當于向右盤中增加砝碼．

解答 解：A、稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再移動平衡螺母．不符合題意．
B、取出最小的砝碼，此時天平的橫梁右端上翹，左端沉，將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)，相當于往右盤增加更小的砝碼，能使天平的橫梁平衡．符合題意．
C、稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再移動平衡螺母．不符合題意．
D、取出最小的砝碼，此時天平的橫梁右端上翹，左端沉，若將游碼向左調(diào)．指針偏左，不符合題意．
故選B．

點評 用天平稱量物質(zhì)前與稱量物質(zhì)過程中使橫梁平衡的調(diào)節(jié)方法是不同的，一定要嚴格區(qū)分開來．

練習(xí)冊系列答案
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11．關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法正確的是（　�。�
A．砂輪磨刀由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能
B．給自行車打氣氣筒發(fā)熱機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．隕石進入大氣層成為流星時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．壺中水沸騰時壺蓋跳動是水的動能轉(zhuǎn)化為壺的動能

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12．如圖所示，在x軸的原點放一點光源S，距點光源為a處，放一不透光的邊長為a的正方體物塊，若在x軸的上方距x軸為2a處放一個平行于x軸并且面向物塊的長平面鏡，則在x軸上正方體的右邊有部分區(qū)域被鏡面反射來的光照亮，當點光源沿x軸向右移動的距離至少為多少時，正方體的右側(cè)x軸上被光照亮部分將消失（　�。�
A．$\frac{3}{4}a$B．$\frac{1}{3}a$C．$\frac{1}{4}a$D．$\frac{1}{2}a$

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是家庭常用的電熱水壺，電熱水壺正常工作時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）實現(xiàn)的，從加熱效果和安全等因素考慮，以電熱絲為主要組件的發(fā)熱體應(yīng)安裝在壺的底部（選填“上部”、“中部”或“底部”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．測量所能達到的準確程度是由（　�。�
A．測量者決定的B．由測量工具的最小刻度決定的
C．由測量工具的量程決定的D．由測量者、測量工具共同決定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．下面是使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟：
A．選擇適當?shù)臏囟扔�，觀察其量程和分度值
B．估計被測液體的溫度
C．取出溫度計
D．讓玻璃泡與被測液體充分接觸
E．待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后，觀察溫度計的示數(shù)
F．整理儀器．
請在橫線上將這些步驟按照正確的順序排列起來BADECF．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，運動員在游泳過程（　�。�
A．運動員與水之間的作用是相互的
B．使運動員向前運動的力是水施加的
C．運動員對水的推力改變了運動員的運動狀態(tài)
D．運動員對水的推力和水對運動員的阻力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．1kg某種燃料完全燃燒所放出的熱量叫做這種燃料的熱值．已知木炭的熱值為3.4×107J/kg，其物理意義是1kg木炭完全燃燒放出的熱量是3.4×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．計算速度的公式v=$\frac{s}{t}$；計算路程的公式s=vt；計算時間的公式t=$\frac{s}{v}$．
3.1m/s=11.16km/h，人的步行速度約為1.1m/s，車的行駛速度約為60km/h．

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同步練習(xí)冊答案