【題目】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)．導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的、和 ， 還跟有關(guān)．

【答案】材料；長(zhǎng)度；橫截面積；溫度
【解析】解：導(dǎo)體的電阻為導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小取決于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度及橫截面積；并且電阻大小還與溫度有關(guān)．
故答案為：材料；長(zhǎng)度；橫截面積；溫度．
影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在燒杯中倒入適量的熱水，用溫度計(jì)每2min測(cè)一次溫度，溫度計(jì)示數(shù)情況如圖所示。

（1）用平滑的曲線把各溫度計(jì)上的標(biāo)記連接起來(lái)。
（2）從曲線中可以發(fā)現(xiàn)熱水降溫特點(diǎn)是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變�。畡t下列分析正確的是（ ）

A. 電磁鐵的上端為S極

B. 電源左端為“+”極

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零

D. 若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，抽取電磁鐵鐵芯，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是（ ）
A.減小導(dǎo)線兩端的電壓
B.增大導(dǎo)線中的電流
C.將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路
D.將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后連入電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)定值電阻，甲標(biāo)有“16Ω，1.5A”乙標(biāo)有“22Ω，0.5A”．現(xiàn)把它們串聯(lián)起來(lái)，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是（ ）
A.57V
B.41V
C.35V
D.19V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)探究中所連接的電路．開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.5A．下列判斷正確的是（　　）

A. 通過(guò)L1的電流為1.2A

B. 通過(guò)L1的電流為0.5A

C. 通過(guò)L2的電流為0.5A

D. 通過(guò)L2的電流為0.7A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.
（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論：.
（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：.
（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 .（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想（選填①、②）是正確的.
（4）探究問(wèn)題的過(guò)程常有下列步驟：
A 、提出猜想假設(shè)
B 、分析歸納
C 、得出結(jié)論
D 、實(shí)驗(yàn)研究
E 、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是（填字母序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在10月26日我國(guó)成功發(fā)射了第十六顆“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”，這顆衛(wèi)星為地球同步通信衛(wèi)星．在發(fā)射升空過(guò)程中，衛(wèi)星的機(jī)械能________ ．當(dāng)發(fā)射到預(yù)定軌道后，衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能 ________ （均選填“增大”、“不變”或“減少”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵夾中的鐵夾.
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤：。
（3）改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫上升到84℃，每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4 min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.其中第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你將讀數(shù)填入為。

時(shí)間／min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度／℃

84

88

96

99

99

99

99


（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中的小方格紙上畫(huà)出水的溫度T隨時(shí)間t變化的圖像.
（5）由上表中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃.水沸騰的過(guò)程中，繼續(xù)加熱，水的溫度.
（6）如果圖甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程，則圖是液體沸騰時(shí)的情況.

（7）在家中用電熱水壺?zé)�，第一次燒了一壺水直到沸騰，第二次仍用該壺?zé)税雺厮钡椒序v，則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是（第一次為，第二次為）
A.
B.
C.
D.

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