【題目】將如圖中兩種儀器的測(cè)量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下面相應(yīng)的橫線上:圖甲停表所指示的時(shí)間________;圖乙中圖片的寬度________.

【答案】 3 min 15. 4 s(或195. 4 s) 5. 00 cm

【解析】由圖知：①在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在15.4s處，所以秒針指示的時(shí)間為15.4s，即秒表的讀數(shù)為3min15.4s．

②刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.50cm對(duì)齊，右側(cè)與5.50cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為．

故答案為： (1). 3 min 15. 4 s(或195. 4 s) (2). 5. 00 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，電阻R0=10Ω，電流表量程為0﹣0.6A，電壓表量程為0一3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω0.5A”字樣．則當(dāng)電路中電流最小時(shí)，2min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量是J；為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器R接入電路的最小阻值為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”，將盛有適量水的燒杯放置在升降臺(tái)上，使升降臺(tái)逐漸上升．
（1）物體完全浸沒在水中時(shí)，所受的浮力大小為N．
（2）下列圖丙中能正確反映水面剛好接觸物體下表面開始到圖乙所示位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與升降臺(tái)高度h關(guān)系的圖象是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】濟(jì)寧市為了減少環(huán)境污染，運(yùn)河上的游船采用電力驅(qū)動(dòng)，如圖為一艘電動(dòng)游船正駛向前方，這種游船滿載時(shí)，船和人的總質(zhì)量為2000kg．
（1）該船滿載時(shí)，外船底最深處距離水面0.5m，該處所受水的壓強(qiáng)是多少？
（2）該游船滿載時(shí)，游船排開水的體積．
（3）該游船滿載時(shí)，在平靜的樂安江上以1.5m/s的速度勻速行駛，此時(shí)游船所受水的阻力為200N，驅(qū)動(dòng)電機(jī)的工作電壓為50V，且消耗的電能有80%用來(lái)克服水的阻力做功，則此時(shí)驅(qū)動(dòng)電機(jī)的工作電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家．如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）

A. 地面、列車 B. 列車、地面 C. 列車、列車 D. 地面、地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一個(gè)小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示．

（1）小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫出s-t圖象．

（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象，小明認(rèn)為：小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，他判斷的依據(jù)是：______,可求出小氣泡上升時(shí)的速度為______cm/s．

（3）小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示．

分析數(shù)據(jù)可知：________（大/�。馀葸\(yùn)動(dòng)較快．由于氣泡上升較快，會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議：____________．

（4）本次實(shí)驗(yàn)中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，氣泡幾乎不動(dòng)．

①根據(jù)此現(xiàn)象你猜測(cè)：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將______．

②玻璃管與水平方向夾角α成60°角放置時(shí)，氣泡速度是不是最大呢？為了驗(yàn)證此猜想，他該如何操作？________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉華和同學(xué)取兩張等大的同型號(hào)圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不同的大小紙錐，進(jìn)行紙錐下落快慢的研究：

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放．此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的 （選填“A”或“B”）所示的位置釋放，同時(shí)記錄紙錐下落至地面的 ，就可比較紙錐下落的快慢；

（2）如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有 和 ；參照速度格式，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處填寫完整；

（3）曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重（即質(zhì)量）有關(guān)，并打算用第（1）題中的兩個(gè)紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認(rèn)為不科學(xué)，你認(rèn)為原因可能是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和 ．
（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)如表格，分析表格可知：他是用相同比較的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的．

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度

煤油

水


（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃），則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗g酒精．（酒精的熱值為3.0×107 J/kg）
（4）在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) ， 這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋?/span>較小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）．
（1）在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表的示數(shù)將 ， 電壓表的示數(shù)將 ． （選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）
（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是（選填“a”“b”“c”或“d”）．
（3）糾正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.5

2.1

2.8

電流I/A

0.10

0.14

電阻R/Ω

15.0

第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為A．第2次實(shí)驗(yàn)后，算出的電阻值是Ω，第3次實(shí)驗(yàn)后，算出的電阻值是Ω，待測(cè)電阻值為Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案