16.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)圖中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.結(jié)論是:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)圖乙和圖丙可得到的結(jié)論是:當(dāng)壓力大小一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

分析 壓力的作用效果主要體現(xiàn)在物體的形變上,被壓物體的形變程度越大,說明壓力的作用效果越明顯;壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),根據(jù)控制變量法,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論.

解答 解:(1)圖中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),受力面積相同,壓力不同,因此是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.結(jié)論是:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)圖乙和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),壓力相同,受力面積不同,可得到的結(jié)論是:當(dāng)壓力大小一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
故答案為:(1)甲、乙;受力面積;壓力越大;
(2)壓力大。皇芰γ娣e越。

點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)中,重點(diǎn)要掌握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用,明確壓力的大小和受力面積的大小是如何影響壓力作用效果的是本題的解決關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱為“大象拔河”.比賽中,甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉,以決勝負(fù).以下關(guān)于比賽過程中的說法正確的是( 。
A.甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始終相等
B.甲若獲勝是因?yàn)榧桌业牧Υ笥谝依椎牧?/td>
C.在僵持狀態(tài)下,甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對平衡力
D.在僵持狀態(tài)下,甲對乙的拉力與乙受到地面的摩擦力是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一物體的質(zhì)量為10kg,則它所受重力為多少?(g取10/kg )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.有一個(gè)邊長為3cm,密度為2×103kg/m3的一個(gè)立方體橡皮泥塊.(g取10N/kg)
(1)浸沒在水中時(shí),求出它受到的浮力是多大?
(2)把這塊橡皮泥捏成一只小船,使其漂浮在水面上小船受到的浮力是多少?求出此時(shí)的小船排開水的體積?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.神州十號飛船太空授課時(shí),艙內(nèi)懸空的航天員輕推另一名航天員,他們將同時(shí)向相反方向飄動,這說明力的作用是相互的,航天員分開后會繼續(xù)沿原來方向飄動,是因?yàn)楹教靻T具有慣性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中不正確的是(  )
A.浮在水面上的鐵球一定是空心的
B.懸浮在水中的鐵球一定是空心的
C.沉在水底的鐵球一定是實(shí)心的
D.沉在水底的鐵球可能是空心也可能是實(shí)心

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.“嫦娥三號”探測器攜帶月球車在月球上軟著陸,當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號”探測器時(shí),以探測器為參照物,月球車是運(yùn)動(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子,目的是增大受力面積減小壓強(qiáng),使它不會陷入松軟的月球土壤中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明在宿舍里打開剛買來的臭豆腐,氣味彌漫了整個(gè)房間,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.如圖所示,用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面,記住測力計(jì)的讀數(shù).使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)增大了,這說明玻璃板分子與水分子之間存在引力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案