16．在如圖所示的現(xiàn)象中，不是由大氣壓強(qiáng)引起的是（　�。�
A．
 用吸管能吸飲料		B．
 鐵軌下鋪枕木
C．
 吸盤(pán)能吸附墻壁		D．
水杯倒置水未流出

分析 （1）大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒(méi)有形成這個(gè)“氣壓差”．大氣壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，有：吸管喝飲料、離心式水泵抽水、鋼筆吸墨水等．
（2）

解答 解：A、用吸管能吸飲料，嘴中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，飲料在大氣壓的作用下被壓入到嘴中．因此這是由于大氣壓強(qiáng)的作用引起的，不符合題意；
B、鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．和大氣壓無(wú)關(guān)，符合題意；
C、塑料吸盤(pán)能吸附在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤(pán)，把盤(pán)內(nèi)的空氣擠出，吸盤(pán)內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，吸盤(pán)就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上．這是由于大氣壓引起的，不符合題意；
D、水杯倒置水沒(méi)流出，是因?yàn)榧埰艿剿蛳碌膲簭?qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，水在外界大氣壓的作用下不會(huì)流出，是由于大氣壓引起的，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題舉出的例子一般都是學(xué)生平時(shí)生活中接觸過(guò)的，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類(lèi)與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象．體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì)的新課程理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．冰的密度為900kg/m3，一塊冰融化成水，它的質(zhì)量不變，密度變大，體積變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．當(dāng)我們坐火車(chē)的時(shí)候，桌子上靠近窗戶(hù)的空礦泉水瓶飛出窗外，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，礦泉水瓶能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．（1）圖1所示的體溫計(jì)的分度值是0.1℃，示數(shù)是38.5℃．
（2）圖2所示的電壓表選用的量程是0～3V，示數(shù)是1.7V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在同一高度上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來(lái)工作的．
（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腂．
A．凸透鏡       B．凹透鏡
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果D．
A．沒(méi)有影響    B．不能成像  C．成一半的像  D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放平桌面上，桌面面積為0.9m2  （g取10N/kg）．
（1）容器對(duì)桌面的壓力．
（2）水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)．
（3）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．利用氣球及其他儀器，小明做了如圖所示兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)；
（1）如圖甲所示，用細(xì)線把氣球懸掛起來(lái)，向氣球的A側(cè)吹氣，會(huì)看到氣球向A側(cè)運(yùn)動(dòng)；（選填“A”或“B”）
（2）如圖乙所示，反應(yīng)前天平平衡，取下氣密性良好的錐形瓶裝置使其傾斜，讓稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后，再將裝置移到天平左盤(pán)，天平能否平衡？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖甲所示為某款家用電吹風(fēng)，其工作的電路如圖乙所示．在某次吹頭發(fā)的過(guò)程中，點(diǎn)吹風(fēng)正常工作時(shí)實(shí)際功率與時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示．求：

（1）電吹風(fēng)正常吹冷風(fēng)時(shí)，通過(guò)的電流；
（2）本次吹頭發(fā)的過(guò)程，電吹風(fēng)消耗的電能；
（3）在用電高峰期，若電路實(shí)際電壓為198V，使用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，電熱絲消耗的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．一個(gè)重為10N的實(shí)心合金球，浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)了4N的水，求：
（1）合金球的體積；
（2）將它放入煤油中靜止時(shí)，合金球受到的浮力；
（3）將它放入水銀中靜止時(shí)，合金球受到的浮力．
（ρ煤油=0.8×103kg/m3、ρ水銀=13.6×103kg/m3）

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