【題目】如圖所示的裝置中有木板、木塊、彈簧、小車和砝碼（圖中未畫出），用壓縮彈簧的小車釋放后撞擊木塊。能否用此裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”，有兩種判斷：

（1）能探究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系；

（2）能探究物體動能與物體速度的關(guān)系；這兩個判斷（ ）

A.只有（1）正確B.只有（2）正確

C.（1）（2）都正確D.（1）（2）都不正確

【答案】B

【解析】

(1)用小車、小車加上砝碼分別將彈簧壓縮到相同程度后靜止釋放撞擊同一個木塊，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關(guān)，故彈性勢能相同，轉(zhuǎn)化的動能相同，最終木塊移動的距離相同，故不能探究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系；

(2)用小車分別將彈簧壓縮到不同程度后靜止釋放撞擊同一個木塊，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關(guān)，故彈性勢能不同，轉(zhuǎn)化的動能不同，最終木塊移動的距離不相同，故能探究物體動能與物體速度的關(guān)系。

綜上所述：故ACD錯誤，B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室用某款恒溫水浴鍋的電路原理圖。其中“控制電路”由熱敏電阻R1（阻值隨溫度的變化如表所示）、電磁鐵（線圈阻值不計）、電源U1、開關(guān)等組成，當(dāng)線圈中的電流大于或等于15mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊工作電路斷開；“工作電路”由電源U2=30V、發(fā)熱電阻R2=5Ω、導(dǎo)線等組成。（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃）

溫度/℃

…

30

40

50

60

…

熱敏電阻值/Ω

…

350

300

250

200

…

（1）電磁鐵和永久磁鐵相比的優(yōu)點是：電磁鐵的磁性有無可以由___________來控制，電磁鐵磁性的強弱可以由___________來控制；

（2）工作電路工作時的電流為多大_____？電阻R2的發(fā)熱功率是多大____？

（3）若發(fā)熱電阻R2，連續(xù)工作5min，放出的熱量全部用來加熱水浴鍋中的水，可使質(zhì)量為2kg的水溫度升高多少____？

（4）若水浴鍋的溫度最高不得超過40℃，則控制電路的電源電壓U1的最小值應(yīng)為多少___？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)在家中自主學(xué)習(xí)，他利用家庭實驗室的器材欲測一小石塊的密度，他可用的器材有：托盤天平（含砝碼）、燒杯、細(xì)線、水和小石塊：

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平靜止時橫梁右端高，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______（選填 “左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；

(2)在燒杯中放入適量的水，用細(xì)線拴住小石塊，將小石塊浸沒水中，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，用天平測出水和燒杯總質(zhì)量m1；

(3)將小石塊從水中取出，用天平測出剩余水和燒杯的總質(zhì)量m2；

(4)向燒杯中加水到標(biāo)記處，再用天平測出此時水和燒杯的總質(zhì)量m3；

(5)上述實驗過程可簡化為圖，小石塊的質(zhì)量m石=_______；

(6)設(shè)水的密度為ρ水，則小石塊體積的表達(dá)式：V石=_______（用所測物理量的字母表示），小石塊密度的表達(dá)式：ρ石=_______（用所測物理量的字母表示）；

(7)如步驟(3)中取出小石塊時帶走了一些水，小強所測的小石塊質(zhì)量_______ （選填“大于”“小于”“等于”）小石塊的真實質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，其中正確的是（　�。�

A.圖甲表示用壓強計可以準(zhǔn)確測量液體內(nèi)部各處壓強的大小

B.圖乙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因為紙片受到的吸力非常大

C.圖丙實驗中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強的大小

D.圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓U為6V且保持不變，實驗用到的電阻的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“0～50Ω”：

(1)請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整；

（_______）

(2)為完成整個實驗，應(yīng)利用滑動變阻器控制兩端的電壓至少保持_______V不變；

(3)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒，則閉合開關(guān)后，電流表______示數(shù)，電壓表_______示數(shù)；（選填“有”或“沒有”）

(4)完成上述實驗后，小明又利用上述器材重新設(shè)計了電路（增加了一個開關(guān)）如圖丙，測量另一只小燈泡的額定功率，已知這只小燈泡正常工作的電流為。請完成實驗步驟：

①只閉合開關(guān)S1，移動滑動變阻器的滑片，____________________ ；

②只閉合開關(guān)S2，______________________，讀出電流表的示數(shù)為；

③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為____________________；

(5)小張同學(xué)在進(jìn)行實驗時，還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。當(dāng)通過小燈泡的電流為額定電流的一半時，小燈泡的功率為，當(dāng)小燈泡兩端電壓為額定電壓一半時，小燈泡的功率為，則_____________（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，進(jìn)行了探究實驗，根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖 a、b 所示。

（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是________和__；

（2）水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖 c 所示，則水的沸點是___℃，此時實驗室的大氣壓_1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（選填“高于”、“等于”或“低于”）

（3）在圖 a 中，AB 段與 CD 段的傾斜程度不同，這是因為___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理研究小組利用壓力傳感器設(shè)計了一個水位報警裝置，工作原理如圖甲所示。其中柱形“浮力柱”重 40N，底面積 500cm2，通過輕質(zhì)連桿與壓力傳感器 R 相連；已知報警器 R0 的阻值恒為 10Ω，壓力傳感器受到的壓力 F 與阻值 R 的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)傳感器承受的壓力為 0N 時，閉合開關(guān) S，電壓表的示數(shù)為 1V，電壓表的量程是 0~3V。求：

（1）當(dāng)水位高度至少為多少時，傳感器開始承受到浮桿的壓力______？

（2）電源電壓___________；

（3）若當(dāng)水位上升到 40cm 時，報警器開始報警，則此時電壓表的示數(shù)是________?

（4）在壓力傳感器（包括連桿長度）不變的前下，若要在水位 40cm 時設(shè)置更大的報警電壓。

①若僅改進(jìn)電學(xué)元件參數(shù)，則可以____________。

②若僅改進(jìn)“浮力柱”參數(shù)，則可以__________.。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家里的廚房有很多刀具。如圖所示，在斬切肉類的時候選用A型刀具，利用其質(zhì)量較大的特點通過增大____________來增大對肉類的壓強；而切黃瓜、蘿卜等蔬菜時選用B型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因____________的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割魚類時使用C型刀具，其刀刃上的鋸齒能夠通過增大____________來增大刀刃和魚身之間的摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的容器中裝入甲乙兩種不同液體，將同一個長方體先后投入兩個容器，當(dāng)液面靜止時，兩容器中液面相平。則（　�。�

A.兩種液體對容器底的壓強相等

B.長方體在兩種液體中浮力相等

C.兩個容器對桌面的壓強p甲>p乙

D.兩種液體中長方體下表面受到液體壓強相等

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同步練習(xí)冊答案