分析 (1)只閉含開關(guān)S1和S2時,電阻R1與R2并聯(lián),根據(jù)P=UI即可求出電源電壓U;
(2)當(dāng)只閉合開關(guān)S1時,電路為R1的簡單電路,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過R2的電流,根據(jù)歐姆定律求出R2;
(3)根據(jù)歐姆定律求出電阻R1,只閉合開關(guān)S3時,R1與R3串聯(lián),電壓表測R3兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出滑片P移至最下端b時的電流,求出U3b;已知R3的滑片P移至圖中位置a和最下端b時的電流之比,求出滑片P移至圖中位置a時電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出U3a,最后即可求出U3a:U3b.
解答 解:(1)閉合開關(guān)S1和S2時,R1與R2并聯(lián),等效電路圖如圖所示:
此時電流表測量干路電流,已知總功率,則由P=UI可知:
電源電壓U=$\frac{{P}_{總}}{I}$=$\frac{5.4W}{0.9A}$=6V;
(2)只閉合開關(guān)S1時,等效電路圖如圖所示:
此時電流表測量R1的電流,由I=$\frac{U}{R}$可得,
R1的電阻R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω;
則當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2,R1與R2并聯(lián)時,
根據(jù)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和可知:
I2=I-I1=0.9A-0.6A=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω;
(3)只閉合開關(guān)S3時,R1與R3串聯(lián),電壓表測R3兩端的電壓,電流表測電路中的電流,
當(dāng)滑片P移至R3的最下端b時,等效電路圖如圖所示:
由于R3b=R3=50Ω,則根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可得:
Ib=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{3b}}$$\frac{6V}{10Ω+50Ω}$=0.1A;
則由I=$\frac{U}{R}$可得:U3b=IbR3b=0.1A×50Ω=5V;
已知Ia:Ib=2:1,則Ia=2Ib=2×0.1A=0.2A;
當(dāng)滑片P移至圖中位置a時,等效電路圖如圖所示:
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可得:
電源電壓Ua=U-IaR1=6V-0.2A×10Ω=4V;
所以,U3a:U3b=4V:5V=4:5.
答:(1)電源電壓U=6V;
(2)電阻R2=20Ω;
(3)U3a:U3b=4:5.
點評 本題考查了等效電路圖的畫法和串并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是滑動變阻器的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的 | |
B. | 向熱湯中滴入香油,散發(fā)出濃濃的香味,是由于溫度越高,分子熱運動越劇烈 | |
C. | 土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度 | |
D. | 用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,河里的冰化成水 | B. | 夏天清晨,植物上有露水 | ||
C. | 深秋的早晨,地面上出現(xiàn)霜 | D. | 寒冷的冬天,冰雕作品慢慢變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
準(zhǔn)備 | 實驗前調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在不掛鉤碼時保持水平.到達(dá)平衡狀態(tài). | |
過程 | 如圖,為使杠桿在水平方向平衡,應(yīng)在B處掛4個鉤碼. | |
問題 討論 | 利用上述裝置中的器材,要驗證“使用動力臂大于阻力臂的杠桿省力”,實驗做法是:使L1>L2,所掛鉤碼G1<G2,可得F1<F2,從而說明“使用動力臂大于阻力臂的杠桿省力”. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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