【題目】為了便于研究光的傳播時(shí),建立了光線模型.現(xiàn)有甲、乙兩樹(shù),它們根系的深淺和發(fā)達(dá)程度基本相同,但乙樹(shù)高于甲樹(shù).當(dāng)我們研究哪棵樹(shù)更容易被風(fēng)吹倒或折斷時(shí),可以把樹(shù)認(rèn)為是__________模型,由此可以判斷出______樹(shù)容 易被吹倒或折斷(選填.

【答案】杠桿

【解析】

[1]我們可以把樹(shù)看作一個(gè)杠桿模型,支點(diǎn)為樹(shù)根處,由于它們根系的深淺和發(fā)達(dá)程度基本相同,根系產(chǎn)生的阻力相同,阻力臂相同;

[2]當(dāng)都受到同樣大小的風(fēng)力作用時(shí),風(fēng)對(duì)樹(shù)產(chǎn)生的動(dòng)力相同,所以樹(shù)越高,其力臂越大,越容易被風(fēng)吹倒,所以乙樹(shù)高易被風(fēng)吹倒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.只閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)為 0.1A;再閉合開(kāi)關(guān)S1 , 電流表的示數(shù)為 0.5A.則R1:R2=;當(dāng)閉合S、S1后,在相同的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電阻R1、R2所做電功之比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量、初溫均相同的兩種物質(zhì),它們放出相等的熱量后,相互接觸,則

A.它們之間不發(fā)生熱傳遞

B.比熱容小的物質(zhì)向比熱容大的物質(zhì)傳熱

C.比熱容大的物質(zhì)向比熱容小的物質(zhì)傳熱

D.無(wú)法確定如何傳熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A質(zhì)量為1kg,掛在動(dòng)滑輪上,彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向上,動(dòng)滑輪的重、繩的重均不計(jì),且不考慮一切摩擦,ρ=1×103kg/m3g10N/kg。求:

(1)物體A靜止在空氣中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少?

(2)若物體A剛好浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則物體A受到的浮力是多少?

(3)物體A的密度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】.用細(xì)線懸掛三個(gè)小球?qū)⑷我鈨蓚(gè)小球靠近時(shí)都能相互吸引,這三個(gè)小球 ( )

A. 只有一個(gè)帶電荷

B. 肯定有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)帶異種電荷

C. 肯定有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)帶同種電荷

D. 三個(gè)都帶電荷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天,曬在室外結(jié)冰的衣服,會(huì)慢慢變干,形成這一現(xiàn)象的主要物態(tài)變化是:

A. 凝固B. 液化C. 升華D. 凝華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是(

A.工作的用電器越多,總電阻越大

B.低于 220V 的電壓對(duì)人體是安全的

C.空氣開(kāi)關(guān)跳閘不一定是出現(xiàn)了短路

D.只有當(dāng)人體接觸帶電體時(shí),才可能發(fā)生觸電事故

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人眼的晶狀體相當(dāng)于—個(gè)___________,外部物體可以通過(guò)它在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像,與________的鏡頭相似。用眼過(guò)度疲勞會(huì)使得晶狀體變凸,焦距變短,使像成在視網(wǎng)膜前,這便是俗稱的“___________眼”,(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張強(qiáng)把托盤天平放在水平桌面上,在調(diào)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是(

A.將標(biāo)尺上的游碼向右移B.將平衡螺母向右調(diào)

C.將標(biāo)尺上的游碼向左移D.將平衡螺母向左調(diào)

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同步練習(xí)冊(cè)答案