【題目】圖下方關(guān)于該圖的說(shuō)法，正確的是

A. 釣魚線對(duì)桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變

B. 瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C. 球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因

【答案】ABC

【解析】

要分析本題各個(gè)選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)，需從以下兩個(gè)方面著手：

（1）知道力的作用效果，即力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）知道力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

A、由圖可知，釣魚線對(duì)桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變，所以該選項(xiàng)正確。

B、由圖可知，瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變，所以該選項(xiàng)正確。

C、由圖可知，球拍對(duì)球的作用力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向，所以該選項(xiàng)正確。

D、腳踢球使球飛出去，球由靜止到運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以該選項(xiàng)不正確。

故選：ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變，R1＜R2。

（1）實(shí)驗(yàn)需要的器材有：初溫、_____均相同的液體、電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩段不同的電阻絲，除了溫度計(jì)之外還需要的測(cè)量工具是_____。

（2）為了在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)?/span>_____，實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱多少是通過(guò)_____來(lái)反映的。

A．溫度計(jì)升高的示數(shù) B．通電時(shí)間 C．電路的連接方式

（3）利用題17圖甲實(shí)驗(yàn)裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與_____是否有關(guān)；觀察溫度計(jì)a、c的示數(shù)，可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變

B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦

C．飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D．陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題。

(1)準(zhǔn)確安裝好器材，并調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的中心大致在_________，這樣做的目的是________________ 。若在某位置處觀察到光屏上呈等大倒立清晰的像，測(cè)得蠟燭到光屏的距離為40cm，則此凸透鏡的焦距f=_________cm。

(2)如圖，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像．如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_______眼鏡（近視／遠(yuǎn)視）。

(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰實(shí)像時(shí)，將凸透鏡向上移動(dòng)，則光屏上的像將向_______移動(dòng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的________處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡。測(cè)出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是________。還用到此方法的有_____________________。(請(qǐng)舉一例)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，行李托運(yùn)時(shí)，行李箱隨水平傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法中屬于一對(duì)平衡力的是

A. 傳送帶對(duì)行李箱的推力與行李箱所受的摩擦力

B. 行李箱對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)行李箱的支持力

C. 傳送帶對(duì)行李箱的支持力與行李箱所受的重力

D. 行李箱所受的重力與行李箱對(duì)傳送帶的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車通過(guò)的路程均為 10m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晨晨對(duì)“光的色散”、“小孔成像”和“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了復(fù)習(xí)總結(jié)，并制作了知識(shí)小卡片，請(qǐng)你幫晨晨完成知識(shí)卡片的空缺內(nèi)容.

（1）如圖所示，是光的色散的實(shí)驗(yàn)裝置，在原來(lái)器材的基礎(chǔ)上再增加測(cè)量工具________ ，還可以完成課本探究________ 的實(shí)驗(yàn)．

（2）小孔成像的原理是________ ，小孔成像實(shí)驗(yàn)中總是成倒立的________ （實(shí)/虛）像．

（3）平面鏡成________ （倒立/正立）的虛像，當(dāng)物體遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡所成像大小________ （變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分別置于水平地面上，它們的底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙．若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量，使剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲＞p乙，則甲、乙兩個(gè)圓柱體被截去前的情況可能是圖中的

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案