2009年7月22日上午,五百年一遇的罕見日全食在天空上演,我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食,觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下的三種簡便方法。方法一:準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中觀察太陽的像,如圖甲所示,這是利用了__ 成像原理
方法二:將手指展開,互相垂直疊放,如圖乙所示,對著陽光,在白紙上觀察太陽的像,這利用了__ 成像原理;
方法三:如圖丙所示,用啤酒瓶底觀看日食,啤酒瓶底可以 _ 一些色光,避免強光傷害眼睛。
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北方的冬季早晨常出現(xiàn)霜,下列有關(guān)霜形成的說法正確的是
A. 是凝華現(xiàn)象且吸熱 B. 是凝固現(xiàn)象且放熱
C. 是凝華現(xiàn)象且放熱 D. 是凝固現(xiàn)象且吸熱
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以下措施不能減弱噪聲的是( )
A.摩托車上安裝消聲器 B.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔
C.高架道路兩側(cè)安裝透明板墻 D. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀
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在神十上,王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個水膜,加水后形成水球說“你們看,這個水球像不像是一個透鏡,透過它,你們還可以看到我的倒影呢。”下列說法中錯誤的是 ( )
A.水球上的“倒影”是虛像
B. “倒影”是由于光的折射現(xiàn)象形成的
C. 王亞平相對于地球是運動的
D. 拍攝此圖片的攝像機鏡頭的原理是利用凸透鏡成倒立縮小的實像
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小麗用兩把傘做了一個“聚音傘“的實驗,在右邊傘柄的A點掛一機械鐘,當(dāng)她的耳朵位于B點時聽不到聲音,把另一把傘放在左邊的圖示位置后(如圖所示),在B點聽到了手表的滴答聲。這個實驗表明聲音像光一樣可以發(fā)生___ ___現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的_____ ,聽到的聲音是通過 傳播。
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在探究平面鏡成像特點實驗中,如圖甲。在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子______(A/B)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,眼睛應(yīng)該在棋子______(A/B)這一側(cè)觀察白紙。在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,當(dāng)蠟燭在一倍焦距內(nèi)時,如圖乙,為了觀察像的情況,眼睛應(yīng)______________(直接觀察光屏/在光屏一側(cè)透過透鏡觀察)。它們所成的像的共同點是 。
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小剛吃冰糕時,把冰糕放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多,在這個過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是 ;他用手一摸碗壁,發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了,這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的 (填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象,在這一物態(tài)變化過程中,空氣中的水蒸氣要 熱。
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小明想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性,于是他設(shè)計如圖所示的實驗裝置:
⑴此實驗中,沙子和水吸熱的多少是通過 來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
⑵該實驗中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外,還有 必須完全相同。
⑶他得到如下實驗數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)。
物質(zhì) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
⑷如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, 升高的溫度更高。
⑸實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: 。
⑹另一組的小華采用加熱相同時間比較升高的溫度來進(jìn)行探究,你認(rèn)為他的方案可行嗎? (選填“可行”或“不可行”)
⑺愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風(fēng)呢? (選填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”。)
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