杠桿處于如圖所示平衡狀態(tài),已知OA=OB,則下列說法中正確的是


  1. A.
    G1>G2
  2. B.
    G1=G2
  3. C.
    G1<G2
  4. D.
    條件不足,無法判斷
C
分析:如圖,左邊力的力臂為OA,右邊力的力臂為OC,比較得出兩邊力臂的大小關(guān)系,根據(jù)杠杠平衡條件得出兩邊力的大。
解答:解:
如圖,過O做右邊力的作用線的垂線,得垂足C,則OC為右邊力的力臂,
在Rt△OBC中,OC<OB,
∵OA=OB,
∴OA>OC,
∵杠杠平衡,
∴G1×OA=G2×OC,
∵OA>OC,
∴G1<G2
故選C.
點評:本題考查了學(xué)生對杠杠平衡條件的掌握和運用,確定力臂大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

25、試回答“研究杠桿的平衡條件”實驗中的幾個問題:
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
移動(選填“右”或“左”).
(2)在杠桿已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡后,小明同學(xué)繼續(xù)實驗,他改變了動力大小,杠桿不能保持平衡,左端上翹,小明隨即向左調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母,使杠桿重新在水平位置平衡,并記錄此時相關(guān)實驗數(shù)據(jù).此過程中小明實驗操作是否存在問題?如果有,如何改正?
(3)實驗中,有一個小組他們經(jīng)過一次實驗,獲得下表數(shù)據(jù):
動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
于是,他們就確認(rèn)杠桿的平衡條件是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”.你認(rèn)為他們的實驗過程存在什么問題?

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科目:初中物理 來源: 題型:

9、某同學(xué)在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向
移動(選填“右”或“左”);杠桿平衡后,若在a點掛4個50g的鉤碼,那么在b點應(yīng)該掛
6
個50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡,或在b點施加
2.94
N的豎直向下的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?朝陽區(qū)二模)杠桿處于如圖所示平衡狀態(tài),已知OA=OB,則下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:2008年北京市朝陽區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

杠桿處于如圖所示平衡狀態(tài),已知OA=OB,則下列說法中正確的是( )

A.G1>G2
B.G1=G2
C.G1<G2
D.條件不足,無法判斷

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