【題目】物理教師沈春勝老師不僅鋼琴?gòu)椀煤�，書法繪畫的功底也是頗為深厚，可謂琴棋書畫樣樣精通，右圖便是他的一幅畫作。我們能聽辨出沈老師用鋼琴演奏樂曲，是利用了聲音的__________；能看清繪畫作品，是由于紙面發(fā)生了________反射；顏料的三原色是紅、________（選填“綠”或“黃”）、藍(lán)，把這三種顏料按一定比例混合，便能調(diào)出各種不同的顏色。

【答案】音色 漫 黃

【解析】

音色跟材料和物體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們能聽辨出沈老師用鋼琴演奏的樂曲，是因?yàn)殇撉俚囊羯渌麡菲鞑煌?/span>

之所以能看清繪畫作品，是由于紙面向不同方向都有反射光線，即發(fā)生了漫反射；顏料的顏色非常多樣，其中紅、黃、藍(lán)這三種顏料按一定的比例混合可以調(diào)出各種不同的顏色來(lái)，所以這三種顏色稱為顏料的三原色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究磁生電的條件”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，主要器材有：鐵架臺(tái)，U形磁體、靈敏電流計(jì)、金屬桿（金屬桿用細(xì)導(dǎo)線連接并懸掛于鐵架臺(tái)上）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）圖中金屬桿、靈敏電流計(jì)及開關(guān)的連接方式是_______ 聯(lián)．

（2）小明正確安裝好器材，便開始觀察靈敏電流計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這 個(gè)問題最有可能是因?yàn)?/span>_________造成的．

（3）解決了（2）中的問題后，小明再次觀察靈敏電流計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，于是他晃動(dòng)金屬桿，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了擺動(dòng)，此現(xiàn)象叫做____現(xiàn)象，靈敏電流計(jì)的制作原理與普通電流計(jì)相同，其原理是_____________________________．

（4）經(jīng)歷了（2）、（3）的探究，小明便得出了通過磁場(chǎng)獲得電流的條件：①有一個(gè)閉合的 電路；②電路中的一部分導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)．對(duì)于他的結(jié)論，你認(rèn)為哪一條還不夠準(zhǔn) 確？_____（選填：“①”或“②”），要使結(jié)論準(zhǔn)確，你應(yīng)該怎樣繼續(xù)做探究實(shí)驗(yàn)，從而得出正確的結(jié)論？你進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn)的具體做法是：_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為8V，R2是阻值為20Ω的定值電阻，R1為壓敏電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合后，問：

（1）當(dāng)壓敏電阻R1受到的壓力從0增加到3N的過程中，電流表示數(shù)的變化是_____（填 “增大”、“減少”或“不變”）？

（2）當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí)，壓敏電阻受到的壓力為多少_____？

（3）當(dāng)電路連續(xù)工作10min，電阻R2產(chǎn)生的熱量為多少_______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將A、B、C三個(gè)體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是

A. 正方體A、B、C受的浮力大小關(guān)系為FA＞FB＞FC

B. 正方體A、B、C的密度大小關(guān)系為ρA＞ρB＞ρC

C. 容器底部受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲＞p乙＞p丙

D. 水對(duì)容器底部的壓力大小關(guān)系為F甲＝F乙＝F丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（加熱裝置的功率不變，不考慮熱損失），從圖中能得到的正確信息是

A. 該物質(zhì)在AB段和CD段吸收的熱量相等

B. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了4 min

C. 處于0 ℃的該物質(zhì)一定是固液共存狀態(tài)

D. 該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)時(shí)溫度、內(nèi)能都相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保部門為了保持城市的清潔，定期使用灑水車對(duì)主干道灑水保潔。已知灑水車自身的質(zhì)量為5t，滿載時(shí)可以裝水8t。某日清晨，灑水車滿載時(shí)在馬路上勻速行駛，8min 內(nèi)行駛了4800 m，消耗燃油6kg（假設(shè)燃油完全燃燒），已知灑水車滿載行駛時(shí)的牽引力大約是其總重的 0.1 倍，g =10N/kg，燃油的熱值是3×107J/kg。求上述過程中：

（1）灑水車運(yùn)動(dòng)的速度；

（2）牽引力對(duì)灑水車做的功；

（3）牽引力對(duì)灑水車做功的功率；

（4）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。（精確到1%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量。

(1)把天平放在水平臺(tái)上,將____撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將___向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1。

(3)把配制好的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示。

(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把表格填寫完整______________ :

(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優(yōu)點(diǎn)于一體，既安全又環(huán)保。如圖是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡(jiǎn)圖，表中是其部分參數(shù)。其中R1是主加熱器，R2是保壓加熱器。 接通電路后，開關(guān)s自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b接通，開始加熱。當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃時(shí)，開關(guān)S自動(dòng)與a、b斷開，并與觸點(diǎn)c接通，開始保壓，此時(shí)鍋內(nèi)水溫不變，且未沸騰�，F(xiàn)將3L初溫為25℃的水加入壓力鍋中，接通電路使其正常工作30min．已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．求：

額定電壓（V）

220

主加熱器額定功率（W）

800

保壓加熱器額定功率（W）

200

保壓溫度（℃）

105

最大容積（L）

5

（1）電壓力鍋在加熱狀態(tài)時(shí)的電流。

（2）電壓力鍋多少秒后開始保壓？

（3）電壓力鍋在此30min內(nèi)消耗的電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)甲、丙和丁中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為4.0N、2.8N和2.5N. 若鹽水的密度為1.2×103kg/m3，則下列結(jié)論正確的是

A. 物體A的密度為4.0×103kg/m3

B. 實(shí)驗(yàn)乙中，物體A受到的拉力為1.0N

C. 實(shí)驗(yàn)丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比乙中小0.5N

D. 實(shí)驗(yàn)丁中，物體A受到的浮力為1.5N

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同步練習(xí)冊(cè)答案