在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,小燈泡的電阻小于10Ω。
請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉)。

連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動(dòng)變阻器的滑片移至      端(填“A”或“B”),才能閉合開(kāi)關(guān);閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向沒(méi)有刻度的那一邊,造成這一故障的原因是                                      。
排除故障,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為1.5V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向      端移動(dòng)(選填“A”或“B”)。
當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,通過(guò)小燈泡的電流是     A。小燈泡的額定功率是        W。
將圖17(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是(   )
A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系       B.探究電流與電壓關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系           D.探究電流與電阻關(guān)系
(1)略 (2)A(說(shuō)明:若滑動(dòng)變阻器接了B接線柱,則此空填A(yù),反之填B) 電流表的正負(fù)接線柱接反了 (3)B(說(shuō)明:若滑動(dòng)變阻器接了B接線柱,則此空填B,反之填A(yù)) (4)0.3  0.75 (5)B

(1)電壓表的量程由燈泡的額定電壓來(lái)確定,電壓表與燈泡并聯(lián).
滑動(dòng)變阻器選擇一上一下串聯(lián)在電路中.
(2)連接好電路后,滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處,起到保護(hù)電路的作用.
電流表的指針?lè)雌,電流表的正?fù)接線柱接反了.
(3)電壓表測(cè)燈泡電壓,使燈泡的電壓增大,電路電流增大,總電阻減小,滑動(dòng)變阻器連入電路的部分減。
(4)電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.知道燈泡的額定電壓和額定電流,根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率.
(5)完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)各需要什么器材,各需要控制什么,需要改變什么,分析本實(shí)驗(yàn)器材是否能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求
解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
滑動(dòng)變阻器已經(jīng)選定了上面接線柱,任意選擇下面一個(gè)接線柱,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中.如圖.

(2)滑動(dòng)變阻器接入右半段,滑片處于A端,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大,對(duì)電路起到保護(hù)作用.
電流表的指針?lè)雌,電流表的正?fù)接線柱接反了.
(3)電壓表測(cè)量燈泡的電壓,電壓表示數(shù)為1.5V,燈泡兩端的電壓為1.5V,
要使燈泡兩端電壓由1.5V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻減小,滑動(dòng)變阻器連入電路的部分減小,滑片向B端移動(dòng).
(4)電流表使用的0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.3A.
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)A、電流磁場(chǎng)的強(qiáng)弱無(wú)法直接觀察,通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)反映磁性的強(qiáng)弱.本實(shí)驗(yàn)器材不能完成.
B、探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),控制電阻不變,通過(guò)滑動(dòng)變阻器改變定值電阻兩端的電壓,來(lái)探究流與電壓的關(guān)系.本實(shí)驗(yàn)器材能完成.
C、Q=I2Rt,探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時(shí),控制電流和通電時(shí)間不變,只有一個(gè)定值電阻,不能改變電阻,無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).本實(shí)驗(yàn)器材能完成.
D、探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),保證電壓一定,改變電阻大小,只有一個(gè)定值電阻,不能改變電阻,無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).本實(shí)驗(yàn)器材能完成.
故答案為:(1)如圖;(2)A;電流表正負(fù)接線柱接反了;(3)B;(4)0.3;0.75;(5)B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的器材測(cè)定額定電壓為2.5V,額定功率不大于1W的小燈泡的功率。試按要求完成下列各題。(8分)
(1)如圖是某同學(xué)連接的電路,存在三處錯(cuò)誤。請(qǐng)找出:

____________________
____________________
____________________。
(2)糾正以上錯(cuò)誤后,試觸開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),燈泡不亮。經(jīng)檢查,電壓表完好且連接正確,燈泡也完好,則出現(xiàn)這種故障的原因可能是_____________________。                   

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電路已部分連接,如圖甲所示.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.
(2)正確接入電壓表后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是   
(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向   (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為   V.
(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是   W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)小明按照如圖所示的電路圖連接好電路,測(cè)量一只額定電壓為2.5V的泡的電功率,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表.

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,所用電源電壓約為_(kāi)_______V.
(2)若小明手邊有“1.5A  50”和“2.0A  20”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,“0~3V”和“0~15V”兩個(gè)量程的電壓表,上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為_(kāi)_______,選用的電壓表量程為_(kāi)_________.
(3)由于小明粗心大意,沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U 1/I 1 =1V/0.2A=5,再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P=U22/R=(2.5V)2/5=1.25W.則燈泡的額定功率_________(選填“>”、“=”、“<”)1.25W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖中,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的操作中錯(cuò)誤的是           。用測(cè)電筆檢測(cè)火線的操作中錯(cuò)誤的是                            。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在做“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
請(qǐng)你任選其中一個(gè)猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)你驗(yàn)證的猜想是   ▲   (填甲或乙).
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材,除電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)外,還需要     ▲     .
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,你需要收集的數(shù)據(jù)是   ▲   .
(4)你是通過(guò)觀察比較   ▲   來(lái)比較兩燈泡功率的大小的.
(5)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系,”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:   ▲   .
根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:   ▲   .

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

現(xiàn)要測(cè)定一只額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定功率小于2W,電路圖如圖所示:
(1)接線時(shí),開(kāi)關(guān)要______;
(2)電路閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值______的位置;
(3)電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,電流表的讀數(shù)為_(kāi)_____A,小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的電路圖,

(1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好實(shí)物圖.
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______,閉合開(kāi)關(guān)S前,滑片應(yīng)置于______端;
(3)若燈泡上標(biāo)有2.5V,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有三組數(shù)據(jù)如下表,燈泡的額定功率為_(kāi)_____.
次數(shù)電壓/V電流/A
12.00.34
22.50.38
33.00.41
(4)在某次測(cè)量中,電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示:則電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____,電流表的示數(shù)為_(kāi)_____.此時(shí)燈泡燈絲的電阻為_(kāi)_____,電功率為_(kāi)_____.跟正常發(fā)光時(shí)相比,亮度變______(填“暗”或“亮”).為了使小燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭應(yīng)向______方向移動(dòng),此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率為_(kāi)_____(小燈泡電阻不變).
(5)小方同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無(wú)誤.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V,而電流表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是______.
(6)這個(gè)電路除了可以測(cè)量小燈泡的電功率外,還可以用來(lái)測(cè)量______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2分)(2014?湖北)襄陽(yáng)古城縣一位25歲農(nóng)民自建“屋頂發(fā)電站”,太陽(yáng)曬一曬就能發(fā)電.這組光伏發(fā)電設(shè)備白天每小時(shí)可發(fā)電5度,則該設(shè)備白天的電功率是 kW.他家里的“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的 效應(yīng)工作的.

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