【題目】懸浮在海水中的潛艇排開海水的質量為3×106kg(g=10N/kg,海水的密度取1×103kg/m3).求:
(1)潛艇排開的海水所受重力?
(2)潛艇所受浮力多大?
(3)潛水艇排開海水的體積?
(4)處于水下150m深度處有一個面積為2.4m2的艙蓋,求它所受海水的壓強和壓力各是多大.
【答案】(1)潛艇排開的海水所受重力為3×107N;
(2)潛艇所受浮力為3×107N;
(3)潛水艇排開海水的體積是3×103m3;
(4)潛水艇的艙蓋受到的壓強和壓力分別為1.5×106Pa、3.6×106N
【解析】
試題分析:(1)潛艇排開的海水所受重力:G排=m排g=3×106kg×10N/kg=3×107N;
(2)由阿基米德原理可知:
潛艇所受浮力:F浮=G排=3×107N;
(3)根據ρ=得潛水艇排開海水的體積:
V排===3×103m3;
(4)水對艙蓋的壓強:
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×150m=1.5×106Pa,
由p=得水對艙蓋的壓力:
F=pS=1.5×105Pa×2.4m2=3.6×106N.
答:(1)潛艇排開的海水所受重力為3×107N;
(2)潛艇所受浮力為3×107N;
(3)潛水艇排開海水的體積是3×103m3;
(4)潛水艇的艙蓋受到的壓強和壓力分別為1.5×106Pa、3.6×106N.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數為 ℃.根據實驗數據繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示;
(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究物休的動能跟哪些因素有關的實驗裝置圖。
①實驗中通過觀察木塊B被鋼球A撞出距離的長短來判斷鋼球動能的大小,這種實驗方法叫_____(填“控制變量法”轉換法”或“理想模型法”)
②讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越大,木塊B被撞得越遠。所以質量相同時,鋼球的速度越大,動能_____,改變鋼球的質量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下。質量越大的鋼球將木塊B撞得越遠,從而可知鋼球的速度相同時,_____越大,動能越大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。
(1)在實驗過程中看到從燒杯底部逐漸出現一些較大的氣泡,如圖乙所示,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?_____________(請利用物態(tài)變化的知識說明).此時水是否沸騰?_________________________。
(2)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應如何操作________________________。
(3)小明做完水沸騰的實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,第0分鐘時,溫度計示數如圖丙所示,此時溫度為___________℃.他將實驗數據記錄在下表中,請在圖丁中大致描出水溫隨時間變化的曲線____________.
(4)小明根據數據發(fā)現,在0-10分鐘水的溫變化比10-15分鐘快,原因是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燒瓶內盛少量水,然后用氣筒給瓶內打氣,當瓶塞跳出時,同時看到瓶內出現白霧。以下說法正確的是
A. 燒瓶內出現的白霧是水蒸氣
B. 實驗時,用氣筒不斷地抽出瓶內氣體,效果更好
C. 瓶塞跳起前,可在燒瓶內觀察到白霧的出現,而且越來越多
D. 瓶塞跳起前的瓶內氣體溫度,高于瓶塞跳出后的瓶內白霧溫度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
(1)通過觀察木塊的運動距離來判斷小球動能的大小,該實驗利用了________法;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關系;
(3)換用質量不同的小球,使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關系。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
A. 清晨昆蟲和植物上露珠的形成是液化現象
B. “測溫槍”可以不接觸人體而測出人的體溫
C. 加熱水使試管塞子沖出去的過程中發(fā)生了能量的轉移和轉化
D. 冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用一個燒杯、天平和水(密度記為),測出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。
(1)使用的天平已經調節(jié)平衡,測量小石塊的質量時,指針偏向分度盤中央紅線的右側,此時應______________________________________________________________________________________;
(2)用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,則小石塊的質量____________;
(3)如圖所示:
A. 往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面位置做上標記;
B. 取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為;
C. 往燒杯中加水,直到水面與標記相平,再測出此時燒杯和水的總質量為。
用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積,其表達式為________________________;
石塊密度的表達式為________________________。
(4)用此方法測得的密度值將_____________(選填“偏大”或“偏小”)原因:____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,為我國首艘國產航母001下水時的情景小明和他的同學在實驗室模擬航母下水前的一個過程,他們將一個質量為2.4kg,體積為6.0×10﹣3m3的航母模型,置于水平地面上的一個質量為6kg,底面積為0.03m2,高為0.5m的薄壁柱形容器底部,如圖乙所示現在向容器中加水,當加水深度為0.1m時,模型剛好離開容器底部如圖丙所示,水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,則:
(1)圖丙中水對容器底部的壓力為多少N?
(2)若繼續(xù)加水到適當深度然后將一個艦載機模型輕輕放在航母模型上,靜止后它們一起漂浮在水面上,測得此時航母模型露出水面的體積為2.4×10﹣3m3,則艦載機模型的質量為多少kg?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com