16.由同種物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體,質(zhì)量之比為2:1,它們升高的溫度之比為1:4,則它們吸收的熱量之比為( 。
A.2:1B.1:2C.1:1D.1:4

分析 由同種物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體,比熱容相同,知道兩物體質(zhì)量關(guān)系、升高的溫度之比,利用吸熱公式求甲乙吸收的熱量之比.

解答 解:
由題知,m:m=2:1,c:c=1:1,△t:△t=1:4,
甲吸收的熱量:Q=cm△t
乙吸收的熱量:Q=cm△t,
所以,$\frac{{Q}_{甲}}{{Q}_{乙}}$=$\frac{{c}_{甲}{m}_{甲}{△t}_{甲}}{{c}_{乙}{m}_{乙}{△t}_{乙}}$=$\frac{1×2×1}{1×1×4}$=$\frac{1}{2}$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式的掌握和運(yùn)用,因?yàn)槭乔蟊戎,要?xì)心,防止因顛倒而出錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.站在教室里上課的老師聽(tīng)不到自己的回聲,其主要原因是( 。
A.老師講話聲音不夠大
B.教室里有學(xué)生,聲音在傳播過(guò)程中被吸收
C.講臺(tái)離墻的距離太近,原聲和回聲混在一起
D.教室墻壁完全吸收聲波,沒(méi)有反射,因此無(wú)回聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù),但忘了寫單位.請(qǐng)給他補(bǔ)上合適的單位.
①?gòu)垥悦魍瑢W(xué)的身高為163cm;
②一聽(tīng)易拉罐可樂(lè)的質(zhì)量大約是350g;
③圓珠筆的直徑為8.0mm;
④常見(jiàn)啤酒瓶容積為640cm3

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4.繞操場(chǎng)步行一周大約需要5.5min時(shí)間,家里的寫字臺(tái)高大約8dm(填單位).

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11.提高機(jī)械效率的主要辦法是:(1)減小機(jī)械自重,這樣能減小克服機(jī)械自重而做的額外功,(2)減小摩擦,這樣能減小克服各種摩擦而做的額外功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.日光燈發(fā)出的光中也含有紫外線
B.利用不同物質(zhì)在紫外線照射下會(huì)發(fā)出不同顏色的熒火的特點(diǎn),可以鑒別古畫
C.利用紅外遙感技術(shù)可以對(duì)地球迸行勘探,尋找水源、監(jiān)視森林火災(zāi)、估測(cè)大面積農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)和收成、預(yù)報(bào)風(fēng)暴和寒潮等
D.一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,也在吸收紅外線,物體的溫度越高,輻射出的紅外線越多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.聲音與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( 。
A.雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音,根據(jù)物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲
B.“未見(jiàn)其人,先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
C.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音
D.用聲吶探測(cè)海底深度,是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣瓤?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.燒開水時(shí)若不小心會(huì)被沸水或水蒸氣燙傷,而被水蒸氣_燙傷情況會(huì)更嚴(yán)重,其原因是水蒸氣液化時(shí)放熱.

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13.據(jù)報(bào)道,珠穆朗瑪峰變“矮”了,專家分析研究是全球變暖、冰雪融化所致.你認(rèn)為該現(xiàn)象反映的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng),針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你提一條合理化建議大力植樹造林.

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