如圖是牙醫(yī)給病人看病時所用的小鏡子,使用時將小鏡子伸入病人口腔,利用光在鏡子表面發(fā)生 的現(xiàn)象,可看清牙齒背面的情況。而且每次使用前,需將鏡子放在酒精燈火焰上烤一烤,這樣做的目的是 。
科目:初中物理 來源: 題型:
某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機.如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲 (填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖6所示為某校學(xué)生設(shè)計的一款小夜燈,它的一側(cè)是太陽能電池板,白天接受陽光照射,晚上給另一側(cè)的高效節(jié)能LED燈板提供電能,它寬大的底座可 (填“增大”或“減小”)對桌面的壓強。除了利用太陽能轉(zhuǎn)化為電能使用,我們還可以利用太陽能 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)用如圖所示裝置探究石蠟和冰熔化時的規(guī)律,請回答下列問題:
(1)圖甲探究的是 的熔化規(guī)律,該物質(zhì)在熔 化過程中 (會/不會)出現(xiàn)粘稠狀,該實驗中的熱源是 。
(2)將裝有另一種物質(zhì)的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(3)除圖中所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 (測量工具)。
(4)實驗結(jié)束后,根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)繪得“冰”的溫度隨時間變化的圖像(如圖丙),分析圖象可知冰熔化所用時間為 秒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在物理綜合實踐活動中,小華設(shè)計了如圖所示的機械模型。推動硬棒CD或EF,使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動,即可將繩逐漸繞到軸O上,提升重物G。硬棒CD是 ______(省力/費力)杠桿,滑輪B (能/不能)改變力的大小。在重物上升的過程中,軸O上繞進(jìn)(增加)的繩長 (大于/小于/等于)重物上升的高度。請指出該裝置的一個主要優(yōu)點:________,該裝置使用帶來的一個不利影響:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖中,甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置;乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺;丙是用于“探究水和沙子吸熱升溫的屬性”的裝置.
(1)圖甲證明了 ▲ ;
(2)圖乙說明了 ▲ ;
(3)圖丙的實驗中用加熱時間的長短表示物質(zhì) ▲ .
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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