【題目】下列分別應用了物質的哪些屬性?
(1)用銅做導線_______;
(2)用塑料泡沫做電影場景中滾落的“石頭”____;
(3)用鐵做炒菜鍋_______;
(4)用彈簧做測力計_______.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·上海卷】為了研究圓柱體浸入水的過程中水對容器底部的壓強情況,某小組同學選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進行實驗。如圖所示,他們設法使圓柱體A逐步浸入水中,測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強p,接著僅換用圓柱體B重新實驗,并將全部實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中(實驗中容器內(nèi)水均未溢出)。
(1)分析比較實驗序號 數(shù)據(jù)中p和h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當h<H時,p隨h的增大而增大。
(2)分析比較實驗序號4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入水的過程中, 。
(3)由實驗序號3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關條件,發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過程中,存在h不同而p相同的現(xiàn)象。若用圓柱體A、B進一步實驗,請在表二中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),使每一組實驗中水對容器底部的壓強p相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究海波熔化時溫度變化的實驗裝置.
(1)安裝過程中圖中A、B、C三個鐵圈應先固定 .
(2)實驗中把裝有海波的試管放在水中加熱是為了 .
(3)海波在熔化前,不斷吸熱,溫度上升;熔化過程中,(填“需要w或“不需要“)繼續(xù)加熱,熔化后繼續(xù)加熱時,溫度(填“上升“、“不變“或“下降“)
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【題目】秋游時,小王所在班級照集體照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi),要想得到全班同學清晰滿意的畫面,攝影師應( )
A.使照相機向前移,并縮短照相機的暗箱長度
B.使照相機向后移,并縮短照相機的暗箱長度
C.使照相機向前移,并增加照相機的暗箱長度
D.使照相機向后移,并增加照相機的暗箱長度
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【題目】【2016·衡陽卷】現(xiàn)提供一個恒定電壓為3V的電源、兩個電阻(R1為10Ω,R2為20Ω)、一個電流表和一個開關S.
(1)請你按要求在圖中的基礎上設計一個完整的電路圖.要求:
①兩個電阻R1、R2均要接入電路中工作;
②電流表測通過R1的電流.
(2)根據(jù)你上述設計的電路圖計算:當開關S閉合時,電流表的示數(shù).
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【題目】根據(jù)所學知識完成下面的題目:
(1)如圖1所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,隨著空氣被逐漸抽出,鈴聲逐漸減弱最后聽不到聲音了,這說明 . 盡管聽不見鈴聲了,但們?nèi)匀豢梢钥匆婔[鐘,這說明光的傳播(填“需要”或“不需要”)介質.
(2)如圖2所示,將一把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音同時注意鋼尺振動的快慢.改變綱尺伸出桌邊的長度再次撥動注意使鋼尺兩次振動的 幅度大致相同,比較兩種情況下鋼尺的振動快慢和發(fā)聲的音調,每次振動幅度大致相同是為了控制(“音色”“音調”或“響度“).鋼尺伸出桌邊越短,振動越快.音調越(填“高“或“低“).
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【題目】體育比賽中運動員一旦受傷,醫(yī)生會對受傷部位噴一種叫氯乙烷的藥液,該藥液會在皮膚表面迅速汽化,受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的( )
A. 溫度 B. 熔點
C. 凝固點 D. 沸點
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【題目】【2016·呼和浩特卷】學習透鏡知識時,秦老師與同學們發(fā)現(xiàn)照相機、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經(jīng)過討論,確立了探究課題【凸透鏡所成像的虛實、大小、倒正跟 (選填“物體的大小”或“物距”)有什么關系】,小敏同學利用圖示裝置進行實驗時,發(fā)現(xiàn)當物距大于二倍焦距時移動光屏能承接到一個倒立、 的實像,與上面研究過的 成像原理相同;若想讓所成實像變大些,可將蠟燭適當 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡.
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