“4G”手機(jī)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,手機(jī)通信利用了
A.紅外線 B.紫外線 C.微波 D.超聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn),將兩本科學(xué)書(shū)每隔兩頁(yè)相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開(kāi)。下列現(xiàn)象中,與上述實(shí)驗(yàn)原理一致的是( )
A.甲圖:快速抽出紙條,杯子仍然靜止 B. 乙圖:拋出的球落回地面
C.丙圖:手握瓶子,瓶子不落下 D. 丁圖:壓路機(jī)壓實(shí)路面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用伏安法測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)。已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。(此時(shí)所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω 2A”)
(2)先將滑片移到最左端,再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表指針指向零刻度線。電路可能存在的故障是 。
(3)故障排除后,再移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)L1的實(shí)際功率是 W
(4)完成L1的測(cè)量后,為測(cè)燈泡L2的電功率,只將圖甲中的L1換成L2.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了完成燈炮L2電功率的測(cè)量,并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測(cè)量L2電功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是首先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后 。最終測(cè)出了燈泡L2的額定功率。
甲 乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.做功快的機(jī)械,其功率一定大
B.判斷物體是否運(yùn)動(dòng),不能選擇運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物
C.人用水平方向的力推桌子,桌子沒(méi)動(dòng)是因?yàn)橥屏Φ扔?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/06/11/00/2014061100292448935432.files/image001.gif">摩擦力
D.豎直向上拋出的小球,上升時(shí)受到的合力大于下降時(shí)受到的合力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
熱水袋內(nèi)裝有2kg的熱水,如果溫度從90℃降到40℃,放出多少熱量?這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少酒精放出的熱量?【c水=4.2×103 J/(㎏·℃), 酒精的熱值3×107J/kg】
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇.同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的的是
A.①③⑥ B.②⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則零件的質(zhì)量為 ▲ g;用量筒測(cè)量零件體積的情況如圖乙所示,則零件的體積為 ▲ cm3,則小金屬零件的密度為 ▲ kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)樗哂?/p>
A.較大的比熱容 B.較低的沸點(diǎn) C.較大的熱值 D.較高的凝固點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年2月8日,中國(guó)南極泰山站正式建成開(kāi)站,這是中國(guó)在南極建設(shè)的第四個(gè)科學(xué)考察站。泰山站主體建筑設(shè)計(jì)成“飛碟”狀,并且建在立樁上,如圖甲所示。
1、南極內(nèi)陸冬季經(jīng)常刮起8至10級(jí)大風(fēng),風(fēng)吹起的積雪遇阻后會(huì)堆積,有可能將整個(gè)建筑掩埋。為了防止建筑的迎風(fēng)面的飛雪堆積,泰山站的設(shè)計(jì)造型中找到相應(yīng)措施。
第一項(xiàng)措施:
第二項(xiàng)措施:
2、很多南極站的立樁還穿上了滑雪板(如圖乙2所示),從物理角度分析立柱穿滑雪板的作用。
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