分析 (1)①天平測量前應(yīng)放到水平桌面上,將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡.天平平衡的標志是:指針指在分度盤的中央或左右擺動幅度相等,指針左偏右調(diào),右偏左調(diào).
②物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
(2)用量筒進行排水法測物體體積時,物體的體積等于物體和水的總體積減去水的體積;物體的密度等于物體的質(zhì)量除以物體的體積.
(3)當將鋁塊從水中取出時,鋁塊上沾有水,這樣再稱量鋁塊的質(zhì)量會偏大,再由ρ=$\frac{m}{V}$可知密度的變化.
解答 解:(1)①天平的使用規(guī)則是:天平測量前應(yīng)放到水平桌面上,將游碼撥到標尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡,左偏右調(diào),右偏左調(diào),指針居中(或左右擺幅相同),則天平平衡.
由圖可知,發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào).
②由圖乙可知,鋁塊的質(zhì)量:m=50g+4g=54g.
(2)從丙、丁可知:量筒中水的體積V1=20mL,量筒中水和鋁塊的總體積V2=40mL;
鋁塊的體積:V=V2-V1=40mL-20mL=20mL=20cm3.
鋁塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{54g}{20c{m}^{3}}$=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3;
(3)如果實驗步驟順序改為③④①②⑤,由于先測鋁塊的體積,在測量鋁塊的質(zhì)量時,鋁塊上會沾有水,導(dǎo)致測得鋁塊的質(zhì)量會偏大,體積是準確的,由ρ=$\frac{m}{V}$可知測出的鋁塊密度比真實值偏大.
故答案為:
(1)①水平;標尺左端的零刻度線處;右;②54;
(2)20;2.7×103;(3)偏大.
點評 天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識,包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “口技”表演,模仿的是人的音色 | |
B. | “震耳欲聾”,說明聲音的響度大 | |
C. | “隔墻有耳”,說明固體能傳聲 | |
D. | “不敢高聲語,恐驚天上人”,指的是聲音音調(diào)太高,太刺耳 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰川融化是冰由固態(tài)熔化成液態(tài)的過程 | |
B. | 冰川融化過程中,冰川的溫度低于0℃ | |
C. | 冰川融化過程中,水的溫度大于冰的溫度 | |
D. | 冰川在融化時會放出大量的熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1=8Ω | B. | R2=8Ω | C. | R1=30Ω | D. | R2=30Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小 | |
B. | 通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比 | |
C. | 導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大 | |
D. | 導(dǎo)體兩端的電壓為零時,電阻值也為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 制冷劑進入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱 | |
B. | 制冷劑進入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱 | |
C. | 制冷劑被壓縮機壓入冷凝器后,會液化、吸熱 | |
D. | 制冷劑被壓縮機壓入冷凝器后,會汽化、放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6×108pa | B. | 6×106 pa | C. | 6×104 pa | D. | 6×102 pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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