5.汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成,如圖所示的是其中的排氣沖程.在壓縮沖程中,是通過做功方式增加氣體內(nèi)能的.

分析 (1)汽油機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,知道當排氣閥打開時是排氣沖程,排去氣缸里的廢氣;
(2)壓縮沖程,活塞向上運動,活塞對燃氣做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

解答 解:
由圖可知排氣閥打開,活塞上移,排除氣缸內(nèi)的廢氣,表示的是排氣沖程;
在壓縮沖程中,壓縮汽油和空氣的混合物,使汽油和空氣的混合物的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過做功的方式增加氣體內(nèi)能的.
故答案為:排氣;做功.

點評 解決此類問題關(guān)鍵是看氣閥門的開關(guān)情況和活塞運動情況,結(jié)合規(guī)律總結(jié)進行判斷汽油機的沖程.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將圖乙所示的實物圖連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某建筑工地用如圖所示滑輪組來提升物體,當作用在繩子自由端的拉力為1000N時,能勻速提起重為2400N的物體,不計摩擦和繩重.則滑輪組這次提升物體的機械效率是80%;在另一次提升中,滑輪組在lmin內(nèi)將5400N的物體勻速提升了15m.則繩子自由端拉力F的功率是1500W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.我們知道同種燈泡的亮度取決于實際功率的大。F(xiàn)有兩個同種燈泡,其額定值是甲燈“220V   100W”、乙燈“220V   40W“.將甲、乙兩燈并聯(lián)或串聯(lián)后接在照明電路中,比較甲、乙兩燈的亮度.下列有關(guān)解釋正確的是( 。
A.串聯(lián)時,因為通過甲、乙兩燈的電流一樣大,實際功率一樣大,所以一樣亮
B.并聯(lián)時,因為甲、乙兩燈的電壓一樣大,實際功率一樣大,所以一樣亮
C.串聯(lián)時,兩燈電流相等,乙燈的電阻大,根據(jù)P=I2R,實際功率大,所以乙燈較亮
D.并聯(lián)時,兩燈電壓相等,甲燈的電阻大,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,實際功率小,所以甲燈較暗

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.閃光燈下的三葉電風扇轉(zhuǎn)動時,有時看上去好像不轉(zhuǎn)一樣.已知某閃光燈的閃光頻率為60Hz(即每秒閃光60次),則在這種閃光燈下,看上去不轉(zhuǎn)的三葉電風扇,實際每秒鐘轉(zhuǎn)動的圈數(shù)不可能是( 。
A.80B.40C.30D.20

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,將一塊1米長的木板一端架高0.4米,沿木板用50N的拉力把一個重為100N的小鐵塊從底端拉到頂端.求:
(1)斜面的機械效率為多少?
(2)木板對小鐵塊的摩擦力是多少牛?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.閱讀以下材料,回答問題.
                                 過山車
過山車是一項富有刺激性的娛樂工具.實際上,過山車的運動包含了許多物理學原理,人們在設(shè)計過山車時巧妙地運用了這些原理.在剛剛開始時,過山車的小列車是依靠一個機械裝置的推力推上最高點的,但在第一次下行后,就再也沒有任何裝置為它提供動力了.事實上,從這時起,帶動它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動機”將是重力勢能,即由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、又由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能這樣一種不斷轉(zhuǎn)化的過程構(gòu)成的.對過山車來說,它的重力勢能在處于最高點時達到了最大值,也就是當它爬升到“山丘”的頂峰時最大.當過山車開始下降時,它的重力勢能就不斷地減少(因為高度下降了),但能量不會消失,而是轉(zhuǎn)化成了動能,不過,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產(chǎn)生了熱量,從而損耗了少量的機械能(動能和重力勢能).
(1)過山車上升階段,其動轉(zhuǎn)化為重力勢能.
(2)過山車在軌道的最低處,運動最快,動能最大,說明物體的動能與速度有關(guān).
(3)設(shè)計師所設(shè)計的過山車軌道中,過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是過山車機械能逐漸減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.兩個完全相同的容器內(nèi)裝有A、B兩種不同的液體放在水平桌面上,當將同一正方體先后放入兩個容器中,靜止時如圖所示(  )
A.兩液體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρB
B.兩液體的密度大小關(guān)系是:ρA<ρB
C.正方體受到液體的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B
D.正方體受到液體的浮力大小關(guān)系是:F浮A=F浮B

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們在實驗前提出了以下幾種猜想:
A.與接觸面之間的壓力有關(guān)
B.與物體運動速度有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
接著,他們用如圖甲、乙、丙、丁所示的實驗操作來驗證他們的猜想是否正確.
(1)實驗時,應(yīng)是用彈簧測力計拉著物塊沿水平方向做勻速運動;
(2)比較甲和乙實驗的測力計示數(shù)可以驗證猜想B.(填寫序號)
(3)比較甲和丙實驗的測力計示數(shù)可以驗證猜想A.(填寫序號)
(4)比較丙和丁實驗的測力計示數(shù),不能(選填“能”或“不能”)驗證猜想D.

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