【題目】廈門是一個海港城市,海港在經(jīng)濟建設中發(fā)揮越來越大的作用,小麗星期天到海邊游玩,她見到如圖所示的情景:由于風的緣故,海岸上的旗幟和海面上的兩艘船上旗幟如圖所示的狀態(tài),已知乙船正以5m/s的速度向西行駛,從圖描述的情景上推測:

(1)此時海邊的風速至少有多大?

(2)甲船向什么方向航行,為什么?

【答案】因為河岸上旗桿是固定在地面上的,那么根據(jù)旗幟的飄動方向判斷,風是從右向左刮的.乙船旗幟向左,有三種可能:一是乙船不動,風把旗幟刮向左;二是乙船向右運動,風相對于旗幟向左,把旗幟刮向左;三是乙船向左運動但運動的速度小于風速,此時風仍能把旗幟刮向左,而題目中已知乙船正以5m/s的速度向西行駛,所以乙船向左運動但運動的速度小于風速,則此時海邊的風速至少有5m/s.(2)如果甲船靜止不動,那么旗幟的方向應該和樓房上旗子方向相同,而現(xiàn)在的旗幟的方向明顯和樓房上旗子方向相反,如果甲船向右運動,旗幟只會更加向左展.所以,甲船一定向左運動,而且運動的速度比風速快,這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向右飄動的情況.

【解析】

因為河岸上旗桿是固定在地面上的,那么根據(jù)旗幟的飄動方向判斷,風是從右向左刮的。乙船旗幟向左,有三種可能:一是乙船不動,風把旗幟刮向左;二是乙船向右運動,風相對于旗幟向左,把旗幟刮向左;三是乙船向左運動但運動的速度小于風速,此時風仍能把旗幟刮向左,而題目中已知乙船正以5m/s的速度向西行駛,所以乙船向左運動但運動的速度小于風速,則此時海邊的風速至少有5m/s.(2)如果甲船靜止不動,那么旗幟的方向應該和樓房上旗子方向相同,而現(xiàn)在的旗幟的方向明顯和樓房上旗子方向相反,如果甲船向右運動,旗幟只會更加向左展。所以,甲船一定向左運動,而且運動的速度比風速快,這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向右飄動的情況。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,電源電壓是4V,小燈泡上標有“2.5V 0.5W”的字樣.求:

1)小燈泡的額定電流;______

2)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路中的電阻.______

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【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相等的兩種液體,用同一加熱器分別給它們加熱時,液體的溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知(

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同,甲液體升高的溫度比乙液體升高的溫度多

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【題目】某同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個

實驗探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實驗時

組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的實驗裝置,

記錄結(jié)果見下表:

1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,合理的順序是(甲圖中):應先調(diào)整、固定_______的位置(選填“A”“B”)。

2)為了保證實驗結(jié)論的可靠,小明同學選擇了兩套相同的裝置,在實驗中還應控制:煤油和菜籽油的___________________相同。

3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的_______

4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Qcmtt0)計算出了水吸收的熱量,然后再利用這個熱量計算出煤油的熱值,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與課本中給出的煤油熱值相比________選填偏大、偏小相等)。觀察裝置圖,請你分析原因是:___________

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【題目】請在圖中根據(jù)標出的電流方向,從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個,并分別填入電路的空缺處.填入后要求:

1)閉合開關(guān),小燈泡L1L2都能發(fā)光;

2)小燈泡L1L2并聯(lián)連接.

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【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;

⑴小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應將紙板___(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;

⑵改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在右表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論____;

⑶另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他__(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時反射光線、入射光線和法線______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

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【題目】小紅發(fā)現(xiàn)教室的投影幕布有一個開關(guān),通過其轉(zhuǎn)換可以使幕布上升或下降.請教物理老師后她得知,電動機的旋轉(zhuǎn)方向會隨電流方向的改變而改變.于是她用單刀雙擲開關(guān)及其它元件設計了如圖所示的電路圖,其中能通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換而改變電動機旋轉(zhuǎn)方向的是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,探究小車從斜面下滑過程中速度的變化實驗,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗是根據(jù)公式________進行速度計算的。

(2)需要用的測量工具是________________.

(3)為了便于測量,應使小車在斜面運動的時間長些,因此應使斜面保持較________(填“大”或“小”)的坡度.

(4)AB段的平均速度為________m/s,BC段的平均速度為________m/s。

(5)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是________直線運動.(選填“勻速”或“變速”)

(6)實驗中測得路程AB上的平均速度為v1 , 路程BC上的平均速度為v2 , 路程AC上的平均速度為v3 . 那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是________

(7)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏________( 選填“大”或“小”).

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【題目】五一節(jié)日期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。他們剛剛進站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準備下車跟老師打招呼時,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法。可不大一會兒,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動。

(1)小麗認為自己乘坐的客車開動了是以_____為參照物。

(2)小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以____為參照物。

(3)這個現(xiàn)象說明了什么_______?

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