10.(1)小麗在測量鹽水密度時(shí)進(jìn)行下列操作,最正確的操作步驟是④①②③(填序號).
①把燒杯中鹽水倒入到量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
②用天平稱出燒杯的質(zhì)量m;
③利用測量的數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度ρ;
④用天平測出燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m
小麗在測燒杯和鹽水的總質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:取出小砝碼,換更小的砝碼或移動游碼使天平平衡.
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)估測自己穿平跟鞋(可粗略看作長方形)雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng).要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟,所需記錄的數(shù)據(jù)用字母表示(可參考第(1)小題小麗的寫法),推導(dǎo)出計(jì)算壓強(qiáng)的表達(dá)式.
a.實(shí)驗(yàn)步驟:①首先測出自己的質(zhì)量為m,自己的重力G=mg;
②然后站在方格紙上并描出其中一只腳的鞋印,由圖示可知,數(shù)出鞋印所占格子數(shù)(大于半個格算一個,小于半個格不算),
雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積為S,再利用壓強(qiáng)公式求雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)
b.表達(dá)式:p=$\frac{mg}{S}$.

分析 (1)測量液體的密度,首先要確定實(shí)驗(yàn)原理:ρ=$\frac{m}{V}$,測量質(zhì)量需要天平、測量體積需要量筒;然后再組織實(shí)驗(yàn)步驟.
(2)根據(jù)自己的質(zhì)量,由G=mg可以求出重力.
然后站在方格紙上并描出其中一只腳的鞋印,由圖示數(shù)出腳印的格數(shù),然后求出腳與地面的接觸面積.由壓強(qiáng)公式求出壓強(qiáng).

解答 解:(1)為了減小誤差,應(yīng)先測燒杯和鹽水的總質(zhì)量,將部分鹽水倒入量筒中,讀出體積,并測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量,根據(jù)密度公式求出鹽水的密度,所以正確的操作順序應(yīng)為④①②③;
由圖知,右端下沉,所以她應(yīng)該先減砝碼或換小砝碼,如果天平橫梁仍不能平衡,再來調(diào)節(jié)游碼直到平衡;
(2)①首先測出自己的質(zhì)量為m,則自己的重力G=mg;
②然后站在方格紙上并描出其中一只腳的鞋印,由圖示可知,數(shù)出鞋印所占格子數(shù)(大于半個格算一個,小于半個格不算),
雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積為S,
③則鞋底對地面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$.
故答案為:(1)④①②③;
(2)①首先測出自己的質(zhì)量為m,自己的重力G=mg;
②然后站在方格紙上并描出其中一只腳的鞋印,由圖示可知,數(shù)出鞋印所占格子數(shù),
雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積為S,再利用壓強(qiáng)公式求雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng).
p=$\frac{mg}{S}$.

點(diǎn)評 測量液體密度時(shí):如果先測液體的體積后測質(zhì)量,就會使一部分液體留在筒壁使測出的質(zhì)量偏小,密度偏。蝗绻葴y控?zé)|(zhì)量還有一種:先測空燒杯質(zhì)量,將液體倒入燒杯測出液體燒杯總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測體積,這種做法因燒杯壁粘液體,測出的體積偏小,算出的密度偏大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)二力平衡的原理可知這時(shí)木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)下表是一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力
1木塊與木板5N0.6N
2木塊與木板7N1.0N
3木塊與毛巾7N1.2N
A.比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí),可以得出的結(jié)論是當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大;
B.比較第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí),可以得出的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是“測量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)電路圖,滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.2A”,燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,電源電壓保持不變.
(1)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù),請?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正.
(2)改正后閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓有示數(shù)為電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)排除故障后剛閉合開關(guān)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A.接著調(diào)節(jié)滑動變阻器直至小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)滑動變阻器的滑片恰好在正中間.由此可知可知,電源電壓為12V,小燈泡的額定功率為1.35W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中探究的是A(填“A”或“B”)物體的動能,物體動能的大小是通過s(填“s”或“h”)的大小來反映的.
(2)讓同一鋼球分別從斜面的不同高度滾下,這是為了探究物體的動能與速度的關(guān)系.
(3)通過添加一些輔助器材,我們還可以利用本實(shí)驗(yàn)的裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.2012年6月30日,“蛟龍?zhí)枴背晒μ魬?zhàn)7000m深度,不考慮海水密度的變化及水的阻力,關(guān)于“蛟龍?zhí)枴钡南铝姓f法正確的是( 。
A.下潛過程中受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大
B.浸沒在海水中之后,無論下潛多深,受到海水的壓強(qiáng)始終不變
C.勻速下潛時(shí),其重力大于浮力
D.下潛過程中所受浮力增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.以下是同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的物理量和對應(yīng)的國際制單位,其中錯誤的一組是( 。
A.力--牛頓B.壓強(qiáng)--瓦特C.功--焦耳D.功率--瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.2013年12月14日21時(shí)11分,中國探月工程用“長征三號”運(yùn)載火箭將嫦娥三號成功發(fā)射并著陸于月球表面(如圖甲和乙),15日4時(shí)35分,“玉兔”號巡視器順利與嫦娥三號著陸器分離并將互相照片傳回地面,如圖丙.請你觀察圖片,聯(lián)想發(fā)射過程、“玉兔號”月球構(gòu)造及其在月面勘察的工作情景,回答下面的問題:

(1)在發(fā)射過程中,火箭是通過向后噴出氣流使自身受力而前進(jìn)的,這是利用了力的作用是相互的道理;
(2)月球車送到月球后,月球車受到的重力將變。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”);
(3)車輪上刻有螺旋形花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.閱讀短文,回答文后的問題
有兩只裝有一半水的燒杯甲和乙,分別用長頸漏斗在兩只燒杯底部緩慢注入藍(lán)色的硫酸銅溶液,把燒杯甲浸沒在溫度為15℃的恒溫水槽中,把燒杯乙浸沒在溫度為60℃的恒溫水槽中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):甲中硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面,隨著時(shí)間推移,原來清晰的分界面逐漸變模糊,上部的水由下而上逐漸變藍(lán),下部的硫酸銅溶液由上而下藍(lán)色逐漸變淡,約20小時(shí)后上下兩部分都變成相同的淡藍(lán)色液體,燒杯乙發(fā)生類似的變化,但變化比甲快,約5小時(shí)后上下部分都變成相同的淡藍(lán)色液體.
(1)硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面,這是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腄
A.重力   B.質(zhì)量   C.體積   D.密度
(2)清晰的分界面逐漸變模糊是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動.
(3)從燒杯乙比燒杯甲變化的快可以得到的結(jié)論是溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下面對日常生活中的一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),其中最接近實(shí)際的是(  )
A.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)為105Pa
B.中學(xué)生爬上2樓所做的功約為3000J
C.中學(xué)生爬樓的功率約為150W
D.一名中學(xué)生所受的重力約為50N

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